关于谦逊的文章段落

　　谦虚，是唯物史观的具体体现。谦虚总是以自律和容人为前提的。

　　关于谦逊的文章段落（一）

　　1.数学课前，教室里人声鼎沸，他悄悄走到黑板前，提前把例题整齐地抄在黑板上， 那认真的样子，活像一个老师! “刷刷刷”，小小的粉笔字如涓涓细流，从笔端，不，是从 他的心底流淌出来……

　　2.她总是捧着我的脑袋，前后左右反反复复地端详一阵，才在我的脸左侧剪一下;又 捧着我的脸端详好半天，在右侧吝啬地再剪一下，偏要“一般齐”。

　　3.他特别好问，每天早自修，他总是抢先“垄断”老师，一个问题接一个问题地问个 没完，使别的等待发问的同学等得不耐烦。有的同学指着他鼻子骂：“老师又不是你一个 人的!”他呢，只是抱歉地笑一笑，可发问的脾气总改不了。不过，这脾气还是不改的好， 学习上不正需要这种打破砂锅问到底的求知精神吗?你看他，又抱着一本数学习题集在 做，也许乂碰上了难题了吧?

　　4.村里建学校，轮流守夜，每夜两个人，分上半夜和下半夜。轮到舅爷和小李守夜。天快亮了，瞌睡鬼才揉着惺忪的睡眼，哈欠连天走来，一看憨舅爷还倒背着双手，嘴里吧 塔着烟袋，在一步一步地绕房子巡査呢。别人说他：“这憨老倌怕真是憨傻了!”你猜舅爷 慢悠悠地怎么说：“守夜不过是甩着空手溜达嘛，瞌睡鬼守夜我还不放心哩。”

　　5.一次我上黑板做题，评讲后，老师对大家说：“这道题有错误，就是横坐标和纵坐标 之间少了个逗号……”我一下就叫出了声：“又不是语文，这么严格。”下课后，我被请到 了办公室，老师问我：“课堂上你说的话，你以为如何?”我一时无言以对。老师严肃地说 道：“这是学问，不是商品，可多可少;少一个逗号，意思就会大变，你难道不明白吗?” 他可真是一个称职的门官，把着大门，不该进的一概不让进。一天中午，他外甥来 卖冰棍，推着箱子要进门，对他甜甜一笑，麻利地递上两根冰棍，他用烟斗把送冰棍的手 拨拉冋去，不动声色地问：“来这看舅舅?” “嗯……”外甥尴尬地笑笑，摇摇头说，“舅 舅髙抬贵手，让我进去卖吧，还剩几十根了。” “我说你小子没这份孝心呢!我早跟你说过，学校里不卖冰棍。”他把烟斗一挥，外甥只得恃恃地走了。