《小石潭记》复习课堂实录

　　《小石潭记》表现了作者想要借山水求解脱而最终还是无法解脱的情感。下面是《小石潭记》复习课堂实录，和小编一起来看一下吧。

　　师生问好。

　　师：《小石潭记》第一课时已经学过了，现在徐老师来检查一下你们的学习效果。

　　屏幕显示：

　　请解释以下文言词语：

　　下见小潭 斗折蛇行 犬牙差互

　　请翻译以下句子：

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

　　生：“下见小潭”的“下”是“向下”的意思。

　　生：“斗折蛇行”的“斗”是“像北斗星那样”。

　　生：应该是“像北斗星一样曲折”。

　　师：好，请坐。

　　生：“斗折蛇行”，“蛇”，像蛇一样。

　　师：像蛇一样蜿蜒前行，“犬牙差互”的“犬”呢?

　　生：像犬牙一样。

　　生：像狗牙齿那样参差不齐。

　　师：这四个词语有什么共同之处呢?

　　生：都属于“名词作状语”。

　　师：对，名词作状语。蒲松龄的《狼》，里面也有一个这样特殊用法的词语，记得么?

　　(学生表示不记得)

　　师：“少时，一狼径去，其一犬坐于前。”这句话有印象吗?“犬”是什么意思?

　　生：像狗一样。

　　师：也是名词作状语，“像狗一样”地蹲坐。翻译句子，哪位来试试。

　　生：坐在小石潭上，四面被竹林围绕，寂寞，无一人，感到寒气透凉，幽静深远，气氛清凉。

　　师：请坐，有没有补充的?好，请这位女生。

　　生：最后一句应该是“幽静深远，弥漫着忧伤的气息”。

　　师：谢谢你。这个句子的翻译大家要注意了，“悄怆幽邃”，“幽”就是幽静，“邃”就是深邃。“悄”、“怆”的部首和什么有关?

　　生：心。

　　师：是的，与“心”有关。“怆”，“悲怆”、“伤心”。“悄怆幽邃”，就是“幽静深邃，弥漫着忧伤的气息”。刚才这位同学在翻译的时候，还缺了一个内容。

　　生：“我”。

　　师：对了，翻译的时候要把省略的主语“我”加上去。请同学们把这个句子自言自语翻译一遍。

　　(学生自由翻译)

　　师：好了，同学们第一课时的学习，学得很扎实，今天，我们的任务是文言欣赏，首先请看课文的题目——《小石潭记》，如果要在中间加一个字，你觉得加哪个好?

　　生：我认为要加“游”字，“小石潭游记”。

　　师：为什么?

　　生：因为作者观赏了小石潭的景色，所以是“小石潭游记”。

　　师：作者写了小石潭的哪些景物呢?

　　生：水，鱼，石头。

　　生：还写了小石潭周围的一些景物，如竹子、树木、藤蔓、溪水。

　　师：你说得真好，这篇游记，不仅写了小石潭本身，还写了小石潭周围的景物。这些景物，各具情态，给作者留下了深刻印象，请同学们读课文，试着用一个字完成填空。

　　屏幕显示：

　　小石潭之景，真乃各具情态。“如鸣珮环”，其声可谓( )矣;“参差披拂”，其姿可谓( )矣;“游鱼细石”，其水可谓( )矣;“与游者相乐”，其状可谓( )矣;“明灭可见”，其源可谓( )矣;“竹树环合”，其境可谓( )矣。