如何读一个童话故事杂文随笔

　　（或名一个立志丁克的人来谈谈教育孩子的问题。这是前几天在自己公众号里面发的一篇，刚巧拿过来充下数，这样我便顺利完成了这个星期的命题作文）

　　去年，因为工作原因，看了一些格林童话。感觉是很崩溃的。倒不是老了不相信王子公主一起去幸福生活了，而是那些故事实在是很不讲逻辑。比方说《青蛙王子》，那个公主不信守承诺，还骄横跋扈，一点都不可爱，青蛙就缠上了她，然后她把青蛙一丢，青蛙被摔了一下变了王子还和她结婚了。王子难道不该嫌弃她吗？难道不想为她摔自己报仇么？王子到底看上她哪一点了？不知道给孩子讲故事的爸爸妈妈们有没有遭遇过这样的提问。

　　但有可能，没有那么多逻辑，才是童话的本质？就像是《西游记》里面，也有很多不讲逻辑的地方，孙猴子的尾巴一会儿有一会儿没有，但是我们看的时候却从来都不想去追究，在故事需要的时候，它就出现，故事不需要的时候，它就消失。孩子就是喜欢啊，因为很好玩啊。青蛙王子爱上公主，就爱上了吧，为什么要问为什么？兴之所至，不知所起，不知所终，童话也许是这样的。

　　可现实生活不是啊。基本的三观和逻辑还是需要建立的，如果不趁着小时候建立，要等到何时呢？

　　做《格林童话》的时候，找的一个校对，是位出版社退休的老师，对很多事情的态度，实在是……非常认真的。还是举《青蛙王子》的例子吧，里面有一段情节大约是这样子的，在青蛙帮公主找回了金球之后，公主却不想履行承诺，然后青蛙就说，你要如何如何，否则我就去告诉你爸爸国王。校对老师把这句话删了，旁边标注说：导向性不对，容易教会小朋友要挟。