“童话”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。
森林里的小木屋
森林里有许多木材，动物们都爱做自己的小木屋。蜗牛将小木屋安在一片大树叶上，兔子将小木屋建在洞边，松鼠将小木屋放在树下，山羊把小木屋造在山坡，鸟儿把小木屋挂在树梢，蝴蝶把小木屋推到花丛间……森林里到处是小木屋。
这些木屋是动物们智慧的结晶，它们有大有小，有方有圆，有高有矮，有门有窗。用鲜花装饰，用树叶遮阴。大家根据自己的爱好，设计并建造出 的小木屋，一间比一间漂亮，一座比一座美观。
小木屋是动物们的家，他们在里面休息、睡觉。动物们相互串门，我到你的木屋看看，你到我的木屋参观。有时他们还聚在一间屋里做游戏、讲故事……小木屋是他们快乐的天堂。
大家都十分喜欢和爱护自己的小木屋。如果那一天这些小木屋突然不见了，他们会有天大的伤心。
一天夜里，天气突变，电闪雷鸣，狂风暴雨，好像世界的末日来临。森林里的动物纷纷离开小木屋，躲进洞里，或逃进密林……
第二天天大晴，阳光明媚，鲜花绽放。可奇怪的事情却在森林里发生了。
一大早，大灰兔出了洞门，发现洞边的小木屋不见踪影，他大惊失色，哭了：“我家的小木屋不见了，是谁偷走我的小木屋?”
松鼠也哭了起来：“我的小木屋也不见了。”
刺猬这一辈子都没哭过，这次他哭了：“ 我的小木屋呀，你在哪里?”
森林里所有的小木屋都不见了，大家嚎啕大哭：“是谁这么坏，偷走我的家?”
动物们找遍森林的每一个角落，没有发现一座 。一夜之间，那些漂漂亮亮的小木屋消失殆尽。
一时间，森林里的哭声比昨晚的雨声还大。
是谁好大的本事拿走那么多小木屋呢?还神不知鬼不觉!这个谜像夕阳挂在天边。
话说喜鹊和小河马是好朋友，小河马住在森林边的大河里。喜鹊飞越大河，见河马在水边洗澡，她停了下来，栖息在河马露出水面的宽背上，和他交流感情。
小河马大嘴一张一张，说话的样十分憨厚、可爱。喜鹊的声音也动听。
“河马哥哥，你好呀!”
“我好我好!喜鹊妹妹，你眼睛通红，哭了?有什么伤心事吗?”
“你还不知道呀?昨晚不知是谁偷走森林里所有的小木屋。大家哭，我也哭了。”
“不就是破木屋不见了吗?哭什么哭!呀，你说什么?小木屋?”
小河马好像发现什么，他急切地追问喜鹊：“不见的是不是好多好多大大小小、漂漂亮亮的木屋?”
喜鹊高兴地说：“是的，是的。你知道它们在哪里吗?”
小河马用手挠挠头，不好意思说：“我知道!我知道!它们现在躺在河底。”
喜鹊脸上的笑容消失了，她像破案专家，怒视小河马说：“河马哥哥，我知道了，昨天夜里，是你偷走了小木屋，然后将它们藏到水里。好歹毒的人!”
小河马连忙摇头又摇头，涨红脸说：“你胡说什么呀!偷走小木屋的不是我，是昨夜那场大雨。大风吹下树上的木屋，吹倒地上的木屋，然后，雨水轻飘飘地将它们一个个冲下，流进河里。早晨我起得早，看到最后一间小木屋一摇一晃随水流下来。”
原来是这么回事!喜鹊错怪了小河马，是好心的小河马告诉她大秘密!她诚恳地对河马说：“小河马亲哥哥，是我冤枉你了。你是游泳冠军，能帮我将小木屋都捞起来吗?我代表森林里的朋友谢谢你。”
小河马又不好意思，说：“谢谢就不必了!我正闲得慌，捞出这些木屋是举手之劳。为朋友服务，我乐意!我乐意!”
喜鹊飞走，她要把喜讯传遍森林。
小河马开始打捞小木屋了。他 沉入水中，慢慢爬行，小心翼翼，寻觅目标。发现第一间小木屋后，他伸出笨拙的大手把木屋托起，身子慢慢浮出水面，游向河边，将木屋 送上河岸。他又转身入水去捞第二间，第三间……岸上的木屋越摆越多，像一个大村庄。当捞起最后一间小木屋时，小河马累得眼冒金星，快要晕了过去。
森林里的动物们来到河边，欢天喜地，将被“偷”的小木屋一间间抬回家。
见大家笑，水中的小河马更笑。这是他最高兴的一天，因为他帮助了别人，快乐了自己!
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