童话表现出了我们对美好的向往和追求，也合适给学生们讲述，让他们了解童话的意义。
适合小学生讲的童话故事篇一
朋友
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了?猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了?猫在跑，怎么没见它前进呀!原来大象出来了，施了魔法，本文为出国留学网为您提供。猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。
从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获!
妈妈的话：这是女儿看了默默妈妈的一篇博文后，自己编的一则童话故事，写好后，就嚷着要爸爸回来，和我们一起导演她的编剧。我告诉她，爸爸工作忙，过几天考试结束，放假了，你可以叫几个小朋友一起排练，我来为你们录像，布置场景，好不好?这才稳定了她的情绪。小家伙，心血来潮，编出来的故事，感觉不错，就想马上演出，情有可原,也难怪哟!呵呵......欢迎大家过几天再看他们的精彩演出，到时可别忘记哦!
适合小学生讲的童话故事篇二
小猫照镜子
一天早上，小猫起床看见床前有一面镜子，它看到了一只和它长得一模一样的小猫，小猫惊讶极了!
于是它对镜子里的小猫说：“你是谁呀?”镜子里的小猫也动了动嘴，好像也在说你是谁呀。小猫抓耳挠腮感到很莫名其妙，它为什么总和我学呢?
小猫生气了，只见它把眼睛瞪得大大的，气得尾巴都竖了起来，疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫：“你不许学我!
”镜子里的小猫仍不甘示弱的和它做着一样的动作。小猫吓了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小猫惊慌失措去找妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑地说：“傻孩子，那镜子里的小猫就是你自己呀!
你对它微笑，它也对你微笑，因为你是在照镜。”
最后，小猫来到镜子面前，冲镜子里的小猫笑眯眯的，镜子里的小猫也冲它笑眯眯。这个故事告诉我们一个道理：你对别人好，别人也会对你好，你对别人凶巴巴，别人也会对你凶巴巴。
适合小学生讲的童话故事篇三
七个空鸟巢
明明家楼下有几棵茂盛的大榕树，树上居住着许多鸟儿。那些鸟儿天天在树上吊嗓子，有时还举行合唱表演。
明明不喜欢鸟儿唱的歌，他觉得那是一种声音污染。白天他还能忍受，但那些鸟儿晚上还在唱，让明明无法睡觉，明明更加反感鸟儿了。
明明和邻近的小伙伴们组成了一个“反鸟组织”。只要一看见鸟儿，就用小石头打它。大榕树上的鸟儿可惨了，有的被打死了，有的被打昏了……树上只剩下七只鸟儿了。那些幸存下来的鸟儿也很麻烦，必须四处流浪，有时为了避开“石头子弹”而逃得满天飞。
原以为可以安心地睡觉了，但明明很多日子里总是翻来覆去，睡不着。可能以前听惯了鸟儿的叫声，现在太安静了，反而不习惯了，连蛐蛐叫的声音都听得一清二楚。他有点怀念以前那种生活了。
明明决定让鸟儿重新回来。本文为出国留学网为您提供他连夜赶制了七个人工鸟巢，还在里面撒了些可口的鸟食。第二天一早就带着七个鸟巢下了楼，用铁丝绳把它们固定在大榕树的枝丫上。以后，明明经常坐在窗台上，等着、盼着鸟儿的到来。
一晃一年过去了，鸟巢上已经结了厚厚的蜘蛛网，不过鸟儿们一只也没有回来。明明伤心极了，难道鸟儿再也不会回来了?
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