童话故事是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写的故事。童话故事倡导的是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
基于上面对童话故事的认识,我在教孩子们编写童话故事的时候,首先,要确定一个主题,也就是你想要表达哪种品质,哪种精神。大脑中必须有谱。不能没有中心,整个故事必须围绕,你想要表达的中心展开,不能随意编,也不能编一些毫无意义的故事。编织出离奇的情节固然吸引读者,但是充满神奇色彩的背后一定要说明一个道理。
其次,想让故事生动有趣,就得让笔下的事物张口说话。无论是动物,植物,还是物品。只要进入了童话世界,就具有了人的特点,会说话,会思考,会做事,会哭也会笑。我们可以用运拟人的手法,把人的神态,动作,语言,思想安在他们身上。让他们都成为有血有肉有思想的“人”。
第三,抓住特点,让童话故事合情合理。准确把握动物或物品自身的特点,是编织好童话故事的前提。比如说,橡皮的功能是帮助我们改正写错的地方,你如果把它放在童话故事中,不能想象它的作用变成了,能飞得很高,这样就和它本身的功能相差太大,给人不切实际的感觉。也就是想象要合理。
当然,编写童话故事,也是应该从易到难,循序渐进的。可以先从图入手,可以先口头讲,然后再进行书面表达。
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