《滕王阁序》的教学设计

　　导语：《滕王阁序》是后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而作。以下是由应届毕业生网小编为您整理推荐的《滕王阁序》的教学设计，欢迎阅读!

　　教学目标：

　　⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。

　　⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。

　　教学时数：2

　　第一教时

　　明确目标：

　　整体感知课文

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　滕王阁诗

　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。

　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

　　二、解题

　　1.介绍“序”

　　序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。

　　2.介绍“骈文”

　　骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”;第二是语音方面的特点，即平仄相对;第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。

　　3.介绍王勃和写作背景

　　王勃(649~675)，字子安，降州龙门(现在山西河津)人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。

　　三、诵读课文

　　1.放课文录音或教师范读课文。