《蜀道难》能力训练题含答案

《蜀道难》能力训练题（含答案）

　　《蜀道难》中，作者用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”，等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。让人眼前顿时浮现出那艰难难越的蜀道，李白的写作功底着实让人惊叹，这首夸张主义的诗作是千古名作，也是我们中小学生考试需要掌握的重点，这首诗学完了，你完全掌握它了吗?一起做题来试试吧!

　【素能综合检测】

　　一、积累运用

　　1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()

　　A.鱼凫(fú)　　　　　石栈(zhàn)边塞(sài)　　　　长吁短叹(xū)

　　B.猿猱(náo)　　　　扪参(shēn)喧豗(huī)　　　　嗟来之食(jiē)

　　C.巉岩(chán)　　　吮吸(yǔn)　砯崖(pīnɡ)　　　峥嵘岁月(zhēnɡ)

　　D.凋零(diāo)　　　湍急(tuān)　崔嵬(wéi)　　　　多难兴邦(nàn)

　　【解析】选C。“吮”应读shǔn。

　　2.下列语句中加点词解释不正确的一项是()

　　A.危乎高哉危：高

　　B.开国何茫然茫然：指时间久远

　　C.以手抚膺坐长叹坐：坐着

　　D.可以横绝峨眉巅绝：越过、渡过

　　【解析】选C。坐：徒，空。

　　A.两个“何”字相同，两个“但”字也相同。

　　B.两个“何”字相同，两个“但”字不同。

　　C.两个“何”字不同，两个“但”字相同。

　　D.两个“何”字不同，两个“但”字也不同。

　　【解析】选C。①什么;②多么;③④只。

　　4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()

　　A.使人听此凋朱颜

　　B.猿猱欲度愁攀援

　　C.砯崖转石万壑雷

　　D.舞幽壑之潜蛟

　　【解析】选B。B项为动词的为动用法，为……发愁。A、C、D三项均为动词的使动用法，分别为“使……凋谢”;“使……滚动”;“使……舞动”。

　　5.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()

　　A.蜀道之难，难于上青天

　　B.奚以知其然也

　　C.但见悲鸟号古木

　　D.又闻子规啼夜月，愁空山

　　【解析】选B。B与例句均为宾语前置句。A、C、D三项为状语后置句，另C、D两项也是省略句。

　　6.对下列诗句的理解，不恰当的一项是()

　　A.“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。

　　B.“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。

　　C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。

　　D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。

　　【解析】选D。作者并未谈及友人的感受。

　　7.对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是()

　　A.这首诗大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。

　　B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩，赋予诗人情感的气质。

　　C.这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参差错落，长短不齐，形成了极为奔放的语言风格。

　　D.殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇，自《骚》人以还，鲜有此体调也”，是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。

　　【解析】选D。这首诗不是新乐府的诗歌形式。

　　8.名句填空。

　　(1)黄鹤之飞尚不得过，_______________________。

　　(2)但见悲鸟号古木，__________________。___________________，愁空山。

　　(3)飞湍瀑流争喧豗，__________________________。

　　(4)剑阁峥嵘而崔嵬，______________，____________。

　　答案：(1)猿猱欲度愁攀援

　　(2)雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月

　　(3)砯崖转石万壑雷

　　(4)一夫当关万夫莫开

　　9.仿照下面的句子，另选两位名人，写一段文字。

　　李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。_________________。_____________________。

　　参考答案：鲁迅：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

　　陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的'遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求的梦想。

　　10.把下面的四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)。

　　唐诗难道不正是表达了中国青少年的梦么?唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。_________我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会，历尽坎坷风霜满面仍有少年精神，那么，就让我们的下一代多读唐诗吧!

　　①早晨是不提问题的，不分析的，不反省的

　　②是清新的样子，是神采飞扬的

　　③早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海

　　④下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想问题的

　　【解析】①句与④句相对，应跟在④句之后，④句承前接“不是下午茶”;③②两句是对“早晨”的解释，应跟在①后，且③句为比喻说法，宜放在②句之前。

　　答案：④①③②

　　11.诗篇前四句写诗人面对美酒珍肴，却表现出反常的举动，“停”“投”“拔”“顾”这四个连续动作表现了诗人什么样的心情?

　　答：_______________________________________________

　　参考答案：“停”“投”侧重写诗人无心宴饮的苦闷。“拔”

　　“顾”是前两个动作的升级，既写不甘安于现状的愤激，又写走投无路的惆怅。

　　12.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句采用了什么手法，请简要分析。

　　答：________________________________________________

　　参考答案：采用了象征手法，“黄河”“太行”象征作者追求的宏大理想。用“冰塞川”“雪满山”写道路艰难，象征自己仕途受阻的艰难处境。

　　(二)(2008•江苏卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

　　登金陵凤凰台

　　李白

　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

　　三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

　　【注】①一水：亦作“二水”。

　　13.分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。

　　答:_________________________________________________

　　【解析】颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住其中的关键词“吴宫”、“晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外， 一水中分白鹭洲”，抓住其中的关键词“山”、“青天”、“水”、“白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一联是昔，后一联是今，目的显而易见，古今对比， 抒发作者古今兴亡盛衰之感。

　　参考答案：颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。

　　14.“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?

　　答:_________________________________________________

　　【解析】结合作者经历及诗歌内容，可以推知是比喻的修辞手法，“浮云”比喻那些蒙蔽君王的奸邪小人，他们使自己不得见长安，自然不会为统治者所重用

　　参考答案：比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。