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离别诗句外加 意思

诗句 时间:2021-08-31 手机版

  你错过了,别人才能遇见; 别人错过了,你才能拥有。

  1、莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。——高适《别董大》

  2、桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情。——李白赠汪伦

  3、孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

  4、轮台东门送君去, 雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京

  5、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 —— 元稹《离思五首·其四》

  6、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

  7、海内存知己,天涯若比邻。 —— 王勃送杜少府之任蜀州》

  8、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲》

  9、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

  10、相见时难别亦难,东风无力百花残。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》

  11、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 —— 高適《别董大二首》

  送友人

  李白

  青山横北郭,

  白水绕东城.

  此地一为别,

  孤蓬万里征.

  浮云游子意,

  落日故人情.

  挥手自兹去,

  萧萧班马鸣.

  青翠的山峦横在外城的北面,静静的白水绕城东潺潺流过.在此地一分别,就像蓬草随风飞转,万里远行.你像天上的浮云飘忽不定,我就如落日依山那样对你依依不舍.我们在马上相互挥手告别,那马儿也不愿分离而禁不住萧萧长鸣.这首诗像一幅油画,人情美与自然美交织在一起,有声有色.全诗豁达乐观,情意深切.

  别董大

  高适

  千里黄云白日曛,

  北风吹雁雪纷纷.

  莫愁前路无知己,

  天下谁人不识君!

  北国千里,满天的阴云使白日显得昏昏暗暗,北风吹来,大雁在分飞的雪花里朝南方飞去.不要忧愁前面路上没有知心朋友,天下有谁不认识您呢?前两句写的北国风光,所绘之景烘托出诗人送别董大时的失意心情,后两句则对友人进行安慰与鼓励,慷慨激昂,落落大方,是一首出自肺腑的感人的赠别诗.

  易水送别

  骆宾王

  此地别燕丹,

  壮士发冲冠.

  昔时人已没,

  今日水犹寒.

  当年荆轲在这里告别燕太子丹入秦刺杀秦王,临行时,壮士慷慨激昂,怒发冲冠.如今古代的壮士早已死去,但这里的水还是像当年一样冰冷.这首诗与一般的送别诗的那种伤感情绪不同,诗人对古代壮士的追怀,似乎在激励友人也要学习荆轲去干一番事业.

  赠别

  杜牧

  多情却似总无情,

  惟觉樽前笑不成.

  蜡烛有心还惜别,

  替人垂泪到天明.

  分别的时候,分明是多情的,总觉得难以表达自己内心的感情而感到好似无情.别宴上想要强颜欢笑,却笑不成.宴席上的蜡烛好像也理解我们的惜别之心,替我们垂泪点点滴滴一直到天明.诗人借物抒情,表达了与友人分别时那难舍难分的深沉而真挚的感情.

  黄鹤楼送孟浩然之广陵

  李 白

  故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州

  孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流

  李白由衷佩服孟浩然.首先是佩服其人品.这有《赠孟浩然》可证:

  吾爱孟夫子 风流天下闻

  红颜弃轩冕 白首卧松云

  醉月频中圣 迷花不事君

  高山安可仰 徒此揖清芬

  其次,也佩服孟浩然的诗歌艺术.孟作《游精思观回王白云在后》:

  出谷未停午 到家日已昏

  回瞻下山路 但见牛羊群

  樵子暗相失 草虫寒不闻

  衡门犹未掩 伫立待夫君

  写自己凝情望着“下山路”,所见所闻一桩一件地在眼前和耳边飘过,在心底则漾起种种的情感波澜,无非是要传达出对那位落伍朋友的关切.那种痴痴守望的神情如在目前.李白那两句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,正是灵活运用这一手法的出色的汇报演出.至于前两句,西辞的是“黄鹤楼”,东下的是“扬州”,都带着“迷花不事君”的潇洒,作为客体的孟浩然之神跃然纸上,而“徒此揖清芬”的情意也跃然纸上了.这首诗和《送元二使安西》大不相同:它没有普泛性,是只能送给孟浩然一个人的.

  喜见外弟又言别

  李 益

  十年离乱后 长大一重逢

  问姓惊初见 称名忆旧容

  别来沧海事 语罢暮天钟

  明日巴陵道 秋山又几重

  事态原是这样:李益与表弟邂逅于旅途,问姓称名才相认,皆大惊喜.但如果按照这个次序来写,诗情汹涌处就被平庸的叙述掩盖了.诗人把“十年离乱后,长大一重逢”放在前头,反映着他自己被触动之深,也更能唤起读者悲悯人生苦难的.心思.“问姓”两句非常细腻:初见而“惊”,实际心中已经有个揣测,于是去“问”对方姓名——我们要是把这一联作互文句来看,当时那种“请教台甫”的情景就如在目前了.而当对方一说出姓名,他就不免端详着表弟勾起串串回忆.其后竟日长谈,亲情浓浓的,时光飞逝,会少离多,读者自会用自己的生活体验灌注其中,为之惊喜,为之叹息.然而乐事还来不及充分高扬,诗人的心却早已被次日的离别折磨了.他凝想着来日的巴陵道上,依旧是孤身一人,过了一山又一山,一山放出一山拦,就未免沮丧得很了.

  送杜少府之任蜀川

  王 勃

  城阙辅三秦 烽烟望五津

  与君离别意 同是宦游人

  海内存知己 天涯若比邻

  无为在歧路 儿女共沾巾

  唐代士大夫阶级其实都以能“致君尧舜上”、作“帝王师”为人生最高价值的实现.因此,他们做官也要做京官,外放就有失落感.这首诗中的送人者和被送者都有这种“恋京情结”,故而对送别处的长安城依依不舍,而向将要赴任的方向一望,就觉得特别的风烟迷漫.送人者安慰被送者,又特别点明自己“同是宦游人”,等待着自己的也许同样是外放的命运.命运既然相同,那就心有灵犀,什么悲哀都能分担了.然而初唐士子毕竟有乐观的底色,因此很快就能摆脱悲切切的情调,喊出“海内存知己,天涯若比邻”的豪言壮语.我们仿佛看到他坚定地把手一挥,就把前面的万缕愁思通通斩断.

  这首诗的起承转合是最规范的.一、二句点出送别之地,三、四句承接着传达离别之愁,五、六句摆脱离愁转向乐观,七、八句以“在歧路”应首联,以“儿女共沾巾”应次联,以“无为”应第三联,点滴不漏,“合”得非常精彩.

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