《大海睡了》是一篇非常优美的儿歌,也有不少的朗诵视频。
《大海睡了》文本分析
《大海睡了》是一首生动活泼、充满情趣的儿童诗。诗歌共8行两句话,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚,大海的美丽景象。
诗歌意境优美,语言清新、流畅,富于想象,风儿、浪儿、明月、星星、大海都被赋予了具体可感的形象。把风和浪比作顽皮的孩子,把大海比作一位慈祥的母亲,而明月和星星则是躺在她怀里、趴在她背上睡着的孩子,这是多么美妙的意境。课文配有一幅插图,体现了诗句描绘的优美意境,可供学生观察,帮助学生体会诗情画意,进而理解课文并有感情地诵读,培养语感,积累语言,这既是本课教学的重点,也是难点。课后田字格中的5个范字,是要求学生学会的生字。
本课总体的教学目标是:
1、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内的9个字只识不写。联系实际了解由生字组成的词语在文中的意思。
3、读中想象大海的形象,体会大海夜景的优美,激发热爱大自然的感情。
教材开发
文中插图画着蓝蓝的夜空挂着弯弯的月儿,闪着亮亮的星星,下面是静静的大海……一幅静谧的大海夜景图。教学中,充分利用插图,指导学生边观察边联系诗句内容,将学生带入美好的情境,更好地体会诗的意境。
相关材料
有关大海的各种资料都可以成为本课的资源。如谜语:胸怀真宽大,江河容得下。潮涨幕就落,风起掀浪花。又如诗歌《大海》:大海大海,像只摇篮,摇过去,白帆点点,摇过来,鱼虾满船。大海大海,多大多宽?瞧,太阳月亮也睡在里边。
本课教学时间为两课时,在此提供第一课时的教案。
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