诗歌：话题

诗歌：话题1

　　你一觉醒来

　　惊讶中发现

　　自己的身体僵硬透明

　　正好躺在

　　同样透明冰冷的一块石头里面

　　衣服什么时候破了

　　碎了，粉未了，没了

　　肚子消瘦着

　　胸口何时被何种利器

　　划出三道黑色的沟沟

　　你想问

　　几只神似猴子的生灵

　　穿着只有马戏团才有的衣服

　　围着你

　　手执一把钢锤

　　在你身上这里打打

　　那边敲敲

　　它们装模作样倾听

　　记录，叽叽喳喳

　　似乎是在寻找答案

　　争着，吵着

　　说的却是你听不懂

　　超人的话语

　　你的脸部表情

　　小猫一样

　　就近窜上一棵松树

　　张牙舞爪

　　迷喵恐吓

　　总收不到效果

　　你眼角的一丝忧愁

　　小鸟一般

　　飞上临近春天的云霄

　　下起大雨

　　下起破历史记录的超大巨雨

　　似乎毫无意义

　　什么时候

　　这是何种世界

　　你是谁

　　虽然又经过了千年万年

　　依然还是一个沉重的话题

　　谁也说不清

　　始终无人能够解答

诗歌：话题2

　　在迷惑中寻找迷惑，信赖迷惑依靠迷惑。

　　宣扬迷惑敬拜迷惑，自己迷惑把大众迷惑。

　　没有两个人在一起，共同看见过迷惑。

　　是为了现实的生活，在自己的心中虚设的一把光火。

　　有邦人不爱财，开口贫字先说。

　　仁爱讲尽后，陷井之内用巨石扔下砸落。

　　真是精心的表演，玉皇王母生育女儿是一家过。

　　长翅膀的飞来，说你们都是祂造做。

　　祂们各说着动人的言词，讲着奇异的神力恫吓和劝诱你入为一火。

　　在迷茫中编织想象的故事，却不知是错。

　　不愿想信科学，用着科学的产物布道传播。

　　从来没有看见迷惑，祂在空中站坐。

　　现出神奇举措，那样比任何方式都强的多。

　　虽是劝人为善，却存有欺骗。

　　人非那动物，有着创造文明的体现。

　　与禽兽的区别是，同类的怜悯和与人为善。

诗歌：话题3

　　《劝学》

　　三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

　　黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

　　颜真卿的这首是励志诗，意在劝勉人们珍惜时间,刻苦读书。“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。 还有第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。

　　第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。

　　他劝导人们在有限的生命里,抓紧时间,勤奋学习，不要错过读书的好时光。

《观书有感》 （其二）

　　强调了读书要日积月累，工夫到家才能有所突破。

　　这是一首借助形象说理的诗。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。诗中说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而当春水猛涨，即使艨艟巨舰也如羽毛般轻，自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，意在强调做学问要功夫到家，才能有所突破。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。

诗歌：话题4

　　没有一点喧嚣

　　没有一缕风摇

　　天空板着一副沉静的面孔

　　穿着灰色的衣裳肃穆而安详

　　太阳哪里歇了

　　云朵哪里藏了

　　清凉凉

　　湿漉漉

　　亮晶晶

　　是雨又是雪

　　是雪又是雨

　　雨雪交融

　　卿卿我我

　　仿佛是一对对孪生姊妹花

　　在飞舞在徜徉

　　轻轻地

　　唤醒了冬眠的树木

　　枝桠呢喃着梳洗

　　悄悄地

　　滋润了干渴的田野

　　麦苗微笑着低语

　　为山抛去了媚眼

　　山开始着青

　　为地送去了亲吻

　　地准备扮靓

　　蚂蚁钻出了洞穴

　　伸懒腰

　　种子饱满的心思

　　跃跃欲试

　　春天的故事

　　拉开了帷幕

　　花儿草儿蜂儿蝶儿

　　千姿百态

　　谁又将是春的主角

　　没有一点喧嚣

　　没有一缕风摇

　　天空依然板着一副沉静的面孔

　　穿着灰色的衣裳肃穆而安详

　　一对对姊妹花

　　还在飞舞

　　还在徜徉

　　还在用自己水做的骨肉

　　编织着又一件丰收的衣裳

诗歌：话题5

《捧茶望月归故乡》

　　攒满一腔情潮，借月色的美好

　　放飞满脑慷慨激扬的情伤

　　淡黄色地月光铺洒在心房

　　泛起阵阵忧伤

　　想起那年，故里的月光

　　小桥流水走过人家门前

　　流水泛起金光

　　夜里的风贴着水面，悄悄袭来

　　一层一层的缠绕了我

　　带着水的湿润漫透了全身

　　捧在手里的'茶杯，开始摇摆

　　夜风和流水在歌舞

　　忘记了手中还捧着温暖

　　月光带我回到了故乡

　　心，去了北方

诗歌：话题6

　　莽莽棋山脚，幽幽苇河谷。

　　日寇六十年，侵华掠故土。

　　途经圪洞口，突遇好汉阻。

　　阿大民兵连，抗日敲边鼓。

　　八路老太婆，是我亲祖母。

　　率众藏地道，全村老妇孺。

　　英雄小村落，养育鹤袤男。

　　受苦孩童日，挑桶黑水湾。

　　薪柴打山野，苣菜挖田边。

　　寒夜碾杆抱，朦胧到白天。

　　那年夜雨霏，黎明上学校。

　　路上无人迹，读书尚嫌早。

　　忽记李伯院，果熟把心闹。

　　绕路爬石岸，石松朱出脑。

　　心如五味瓶，疼痛又懊恼。

　　头顶似火烧，抱头学堂跑。

　　师生惊问时，谎称石河倒。

　　吓傻老祖母，慌忙把医找。

　　敷药伤口包，事情竞未了。

　　捎信告父母，双亲急回跑。

　　见儿已无恙，揪心始放了。

　　儿时些许事，至今梦萦绕。

　　回忆上学时，各科成绩棒。

　　同学总羡慕，老师常夸奖。

　　写字在庙堂，读书在阶廊。

　　威严老师郎，罚尔跑操场。

　　更有调皮男，打架斗鲁莽。

　　报告郎老师，揪耳站谷场。

　　岂无欢乐日，扑克玩不休。

　　抓子石板上，打饵圪嘴丘。

　　女孩杏核嘣，男伴老虎揪。

　　夏日河里走，童趣无尽头。

　　看戏三交口，苦中寻乐土。

　　高昂上党调，敲动我心鼓。

　　台上宝莲灯，台下抹泪女。

　　观众齐喝彩，皮秀英打虎。

　　晴天响霹雳，狂风催骤雨。

　　戏迷正懊丧，云开日空舞。

　　少年不知戏，至今坠迷雾。

　　爱好文字咬，数理难入脑。

　　郎师惜我长，语文课代表。

　　黑板抄写忙，文章不嫌少。

　　记取学期始，谷场劳动早。

　　挨打小李师，惹我心恨恼。

　　冤屈诉阿奶，一气离学跑。

　　厌学自兹始，学海路邈邈。

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　学子诵诗书，不知为何求。

　　课堂一天忙，夜晚梦春秋。

　　琅琅书声长，日日不见休。

　　儿时有梦想，懵懂望明天。

　　朝朝暮暮数，岁岁年年专。

　　当兵大哥回，夸我文字甜。

　　从此学海路，诗书不解缘。