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已经不知道这是多少次被问到：“你是文科生吧？”
闺蜜对着我莞尔一笑，转而对着坐在我们对面的她的男朋友说：“错了，她一直都是理科生。”
“理科生还这么喜欢地理历史？”她男朋友疑惑不解。
“对啊，我们班以前很多这样的怪胎，明明是理科生，文科知识却好得不像话，真不知道他们当初选的时候怎么选的。她啊，怪胎之一，在我们班见怪不怪。”闺蜜答。
好像每次出去都是这样，没说两句，对方就会说“不愧是文科生”或者“你是文科生吧？”
刚开始还会辩解两句，后来都不想再多说什么，只是轻微点头。
选理是自己真心想读理科，对史地文学各类书籍也是内心真心喜欢。
所以，我的身上，永远都是感性与理性并存，正经起来不像话，逗逼起来更是要上天。
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其实以前我好像并不是一个爱书如命的人，更多的时间都花在了和朋友嬉笑玩闹上。
但似乎从小就有一种与生俱来的执拗，一本课外书到我手里，我一定要把它看完，再去做别的事。
所以经常小时候，别的小朋友约我出去玩，而我拿着书的时候，我就会对他说：“等会儿等会儿，等我把书看完吧。”后来人家等不及了，我就带着书一起和他走。
到了地点，还有别的小朋友啊，他们可以先一起看看电视，闹一闹。然后我就静静拿着我的《伊索寓言》《安徒生童话》《一千零一夜》等等，直到手中的书翻到最后一页了，我就把它丟一边，找小伙伴了。
大多数时间都花在了玩上，只有少部分时间奉献给了那些课外读物。
真正对文学课外读本有好感，应该是初三的时候！
初三有一个同桌，每天上课都没不听讲的，手上永远捧着一本又一本的课外书，然后和我讲里面的故事，情节，有时候晚上睡不着，我还要找她给我讲故事呢！
从她的口中，慢慢打开了文学大门，对她手里的书籍也慢慢感兴趣。
后来，她的书就这样一本一本被我读完，别人都说，服了你了，初三了，还有心思开始研究起这些东西来了。
在那个初三，我读完了《水浒传》《朝花夕拾》《茶馆》《小王子》……还有很多的青春文学，如郭敬明、雪小禅全部文集，花火杂志，新概念作文等等，记忆不好，还有很多都忘记了。
印象深刻的是有一次下课在翻看语文老师讲台上的《中国文学通识》，那时候觉得挺厚的，大概有一千多页吧！语文老师看到我感兴趣，直接就说：“喜欢就拿去看，看完了再给我！”
我好像心里吃了糖，对着老师傻傻笑，然后从讲台上拿走了那本书，然后不舍课外每分每秒，用了一个星期把那本书给看完了。
给老师还书的时候，老师竟然有点惊讶，笑着说：“这么快，你到底有没有看额！”
“肯定有啊！”不过那时候并不懂好好做笔记，只是觉得大脑装了好多以前不懂的东西。
那时的记忆确实好，所以就有了后来的语文全校第一，语文竞赛全国二等奖，语文优秀模范作文……
中考结束，语文成绩明显占优势。
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