议论性散文语言

　　在写议论性散文的时候，不单是把语言简单的堆砌，还应该对其慢慢雕琢，让读者明白我们的论点。

【片段导入】

　　寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现出与别人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。

　　曾经看到了那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。

　　坦然是一种失意后的乐观。……;

　　坦然是沮丧时的一种调适。……;

　　坦然是平淡中的自信。(节选自余秋雨的《坦然看生活》)

　　殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但毕竟不是大海。

　　人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多采的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。(节选自严春友的《敬畏自然》)

【阅读心得】

　　第一段文字有议论文的鲜明论点“坦然看生活”，用丰富论据和严谨论证来支撑每个分论点，清晰明了。一个个生活片段，一幅幅生活画面，剪辑组合在一起，片段之间不需要过渡语。语言飘逸，特别是跳跃的语言和轻松的表达，读者读来爽目、开心，议论性散文的特色极为鲜明。

　　第二段文字一开始用类比来说明人类和自然的其他生物应该和谐相处;接下来排比的运用，增强了气势，有力支撑了大自然是智慧的、伟大的这一观点。它展现在读者面前的是一个个特写镜头、一个个意象，作者的观点、理念就渗透在这些镜头、意象之中，读者要通过这些镜头、意象去感悟作者的观点、理念。