傍晚时分，雨过天晴，夕阳的余晖洒落下来，忽然想起学校的静园来。
走，到静园去！
雨后的静园，像“独倚望江楼”的美丽女子，不尚铅华，却风采依旧，“疏梅之映淡月”般地可爱极了！恨不得，怨不得，只想亲近，只有爱恋！
静园在学校教学楼前面的东南角，面积虽然不大，比不上整整齐齐的农家菜园，更不比那姹紫嫣红的私人花园。但满园的碧意依然是一个流动的海。
三叶草的叶子上残留着一滴滴的小水珠，像朝露——有多少人能幸运地找到那种四叶的呢？红花草不再像晴天阳光灿烂时那样艳丽，羞涩地躺在那里。几棵百日红也开花了，粉红色的，像一种说不出的回忆。那些白牡丹，看起来很高贵的样子，也许是人长久以来就把她当作国色天香的心理吧。其实不就是和其它花一样吗？一排排整齐的冬青树，和那些塔柏们一起，一高一低，遥相呼应，此时显得更加生机勃勃了。它们把整个静园有规则地隔成一块一块儿的.。或方或圆，或心形或菱形。有东西相隔，一个世界便变成几个世界了。其间夹杂的是瓜子黄扬吧，很年轻又显得很低调的样子，好像一年四季就那个样儿，不悲不喜地，静静地向上生长，默默地承受一切，像一个孤独的吹箫者。小路边的那几棵美人眉，在一些不知名的青青小草中间，绝对不是徒有虚名，漂亮得很！园中的玫瑰花不知道被摘去多少，尤其是红玫瑰——其实那不过就是张爱玲小说里面所谓的“一抹蚊子血”而已。园中和美人眉紧挨着的是些芍药，又叫“将离草”，也就是词人姜夔词中的所谓红药——念静园红药，年年知为谁生？
园子中间那些稀疏的倒栽槐，像披着厚厚大衣的人，长年冷静地蹲在那里，把自己蒙得严严实实，偷偷地看着可爱的校园看着这个多姿多彩的世界。挺拔的雪松静静地立在一簇簇红花草的中间，撑起一把大大的绿伞，伞边儿的雨珠儿几乎要滴下来，却最终没有。高大的国槐，分布在不同的地方，既能让人乘凉又能避雨。红叶李的叶子是那种老红，不知何时起，树上结的李子——或许不能吃的，也被不知名的顽皮学生摘了个精光。静园的东边，是一排排高大的杨树，树阴匝地，鸟叫声不绝于耳，每天都有很多同学在那里学习校园文化墙上的东西，颇有一种“树林阴翳，鸣声上下，学生去而小鸟乐也”的意境。
园中的“曲径”，大都是鹅卵石铺成，虽说不能通幽，但石漫的地方，走过去依然让人神清气爽。幽，在人的内心，又何必向那“花木深处”寻求？细心一些，你会发现，在这园子里，也未必没有一种所谓的禅意。有禅心，便处处弥漫着禅意。园子的正中间，是一块大大的石头，石头的正面中间刻着两个醒目有力的红色大字——静园。下面有台阶几层，石桌石凳数张。天天课外时间有学生在此，或嬉戏打闹，或谈天说笑，也偶尔有那些“非正常交往”的男生女生，抽出合适的时间，海誓山盟地信誓旦旦地卿卿我我地肆无忌惮，“说什么清规戒律，说什么王权富贵”，前世有缘，今生有约的，做出让学校领导和老师们“恨之入骨”的事情来。临近毕业时，静园这里更热闹，背书的，闲谈的，打闹的，合影留念的，依依不舍的，真真是风景这边独好。也有学生对这大石块美其名曰为“三生石”。三生石畔，设计的是一个圆——园中圆，不一般。鹅卵石，一片片。圆外园，更好看。尘缘外，胜桃源。
通向学校大门处有几棵含笑树，花开时的香气还是吸引了不少女学生，她们有时踮起脚尖，用鼻子凑上去，深深地忘情地呼吸一次，两次……很陶醉的样子！高大的广玉兰，在花开时节也会吸引不少师生驻足于静园。一排排棕榈树旁种有一棵枇杷树，也许是前任校长所手植也，“今已亭亭如盖矣”！
天边的云霞此时更加灿烂美丽，夜色在一点一点地加浓，整个静园都在云霞的照耀之下了。
多少个晨曦微露的清早，多少个诗意葱茏的黄昏，到静园去，闻花香，听鸟叫，看黑夜一次又一次退落，看白天一次又一次行进，看春秋代序，看寒来暑往。看火红的青春年华，像水一样一年一年地一点一点地逝去。
有时累了，就招呼二三志同道合的同事——走，到静园去！其他同事，也便随声附和，像阿Q那样地“同去，同去”。一路说笑，到了静园，谈天谈地谈人生，谈家事谈国事谈身边事，一边呼吸着清新的空气，一边感受这难得的静谧，好像进入了另一世界远离了这个尘世一样——人生如此，倒也惬意！
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