清明假日，田野踏青，春光秀美，心中有所感触。
一
天有点蹊跷，清明渐到，风没了寒意，却也还凉。春天不会是这番滋味吧？记得春天是暖暖的，风暖暖的，地暖暖的，日光暖暖的，花草也都暖暖的。大概春天还在襁褓中，沉沉的睡着，尚未和世人见面。
我对妻子说：“我把春天给丢了！”妻子一惊，抬起头，怪怪地看着我：“你在作诗？”我说：“不是的！我确实是这样的感觉？”妻子更慌了：“坏了！肯定是病了？清明放假，到医院检查一下吧！”唉！真没想到，说了一句真实感受，竟然把自己说出“病”来，真是让人哭笑不得！
我说：“我看这样吧！咱也别去医院了！明天去把春天找回来吧！”妻子说：“到哪里去找？”我说：“在哪儿丢的就到哪里去找！”
二
早晨，妻子说：“我做饭，你去校园转转，也许就找回来了。”我说“不会的！”久居校园，身心俱疲，从家门到教室只有数步之遥，校园里几棵树皮皱裂的垂柳，挑着几根稀疏的枝条；楼前的草地，直到清明依然枯黄；偶尔有几只鸟从头顶掠过，也不停歇；课堂是学生咿咿呀呀的书声，课间是几个调皮鬼唧唧喳喳的闹声，随之而来的是教师带有怒意的吆喝声。也可能是春天不识人间趣，怕被吵伤耳朵，怕被闹坏身体，怕被碰折胳膊，怕被踩伤了脚，远远的离开了；云儿在楼顶打个过站，也赶快溜走了，怕被圣贤的书羁绊，因为他们喜欢自由；间或有雨丝光顾，也没落到地上，被耸立的高楼挡在半空中，他们气愤地拍打着楼顶……这样的景象我太熟悉了！
妻子又说：“去吧！也许平常工作太忙，没注意呀！”
我只好走出家门，校园里异常的寂静，阳光柔和了许多，柳枝也动了，几只小鸟也飞上了树枝，不时的叫几声，草也在枯黄中泛着一丝绿意，我似乎看见了春天的影子。啊！春天偷偷地来了，虽然春意还不是那么浓，但他毕竟出现了！校园中的春天像稚气未脱的小姑娘，带着羞涩走来了！田野的春意会更浓吧！
三
吃过早饭，骑上单车，和妻子一起来到河堤，阳光照得河水闪闪烁烁，风儿也轻轻拂着河水，河水高兴地绽开笑脸，岸柳也挂满了泛着黄绿的柳穗轻摇着，堤草有的翠绿，有的黄绿斑驳，像给河坡穿上了一件绿底黄花的彩衣，几只小燕子在空中呢呢喃喃地飞旋，小鱼在河中列队游动。春天像一位诗人，把河畔吟成一首美妙清幽的诗！
沿着河堤一路走来，我身上已经有了汗意，我不敢脱下平日常穿的冬衣，很怕冬天的余部“游击”我。妻子说：“还是脱了吧！春天已经来了，何必非要春行冬令哪！春天不会亏待你的！”我想：“也是，干吗不痛痛快快地感受一下春天哪？”
放眼望去，田边地头，到处是人，有的在耕地，有的在平畦，有的在浇水，新翻的泥土散发出一股清香，绿油油的麦苗铺向天边，蓝蓝的天空像一位纯净的少女，几朵白云像是她的胸花，整个田野像是一块巨大的水晶，五彩斑斓的，它容纳了土的黄，麦的绿，水的清，天的蓝，云的白。春天像一位美术家，把旷野绘成一幅色彩绚丽的画！
转过湖堤，眼前又是一亮，天边出现了一片彩霞。我知道那是果园，但往日不曾发现这样的美景！我对妻子说：“快走！果园在呼唤我们！”妻子一撇嘴：“我看你又是疯了！”
果园的景色确实养眼，杏花凸起小嘴，唇边还带着清露；桃花擦了胭脂，嘴边还透出笑意；梨花是位白净少女，抿着嘴的笑；苹果花醒得较晚，她大概不喜欢凑热闹，躲在家里还没出门；地上的野花却星星点点的来闹春了，紫的、黄的、蓝的，翘着小脑瓜，满世界地瞅；蜜蜂也不肯错过春天的馈赠，嗡嗡的唱着歌，跳着舞……春天是一位音乐家，他把黄河故道的沙丘，弹成一支悠扬动听的乐曲！
来到公园，满山的树把绿堆成翡翠，来到湖畔，满湖的水把蓝浸成宝石……野外的春天是一位成熟的姑娘，风韵多姿，魅力无穷！
四
我找到了春天！灯下，我回味着，对春天充满了依恋，心中涌动着激情，这春的美景我要珍藏，于是提起笔，记下了这幅幅画面：
《踏春有怀》冬去春来冰已解，日暖水高天亦开。风拂草绿鸟争鸣，雨润枝青燕归来。叶卷将舒色渐浓，花含待放香欲蔼。郊野田苗寸许长，行人踏春去天外
《苏幕遮?河畔春归》东风起，乱云飞。柔梢披拂，树树含烟翠。细雨斜织暖意回，清涟叠起，弄皱一河水。草吐绿，花绽蕾。新燕呢喃，蛙声响芦苇。蜂儿问花鱼戏水，日出西天，野桥染金晖。
《黄河故道梨园春景》郊野处处景色新，东风阵阵燕子回。遥望天际涌密云，近看树梢绽蓓蕾。翘首蓝天红日高，端目沙海霞光璀。莫道春来无踪迹，梨园树树闹春归。
不知何时妻子悄悄地走过来，一拍我的肩膀，伸手递过一张纸，微笑着说：“也替我珍藏一首。”只见写道：
《踏莎行?人民公园即景》乱石砌径，碧草铺坪，春飞绿树叶摇风。假山堆叠泉喷虹，蜂蝶集翔花如星。行人漫步，百鸟乱鸣，流云顾盼人醉景。豆蔻垂髫戏水忙，鹤发童颜舞剑轻。
生活中需要寻找美，需要珍藏美，否则，它会在你不经意时溜走！
山东省夏津县第六中学教研室 尹承勇
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