荀子《劝学》教案

　　《劝学》全文的中心思想是：一、 学不可以已;二、 用心一也，三、学也者，固学一之也。这是月牙山人(朱金城)对荀子核心思想解释。下面我们为大家带来荀子《劝学》教案，仅供参考，希望能够帮到大家。

　　荀子《劝学》教案

　　教学目的：

　　一、掌握、积累文言词语

　　1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;

　　2、学习“于、者、而”3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词;

　　3、熟记“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、乎(于)”等古今字和通假字。

　　二、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。

　　三、理解从三个角度论述中心论点的方法。

　　四、学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法。

　　教学重点：比喻的含义和内在联系以及比喻论证。

　　教学难点：中心论点是本文的文眼，分三个分论点从三个角度论述、体现本文的思想性和逻辑性。

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学要点

　　一、提示本单元教学目标和本文教学目的;

　　二、介绍作者、解题;

　　三、正字正音;

　　四、理解本文的重点文言虚实词的意义和用法;

　　五、试译难句。

　　教学过程

　　一、提示本单元教学目标和本文教学目的。