《梅修重有浙江之行(其二)》阅读题答案
君向杭州我惠州，西湖大小各成游。
相思但看湖心月，有汝清光有我秋。
【注】①梅修，为清代著名经学家陈寿祺。陈寿祺与宋湘是同年进士，友谊深厚。
①这首诗的语言明白如话，但它的艺术表现手法却复杂多样。诗的第二句中说“西湖大小各成游”，杭州名胜是西湖，从这句诗中我们可以推知惠州一定也有一个：西湖。诗人为什么要这样写？
答：我们虽然分手了，你去杭州，我在惠州，两地都有西湖；这样想来，我们实际上还是等于在一起；诗人是很会聊以自我安慰的，且于无奈之中反映出诗人心胸的豁达。
②诗的最后一句写道：“有汝清光有我秋。”这句诗运用了怎样的表现手法？抒写了诗人怎样的思想感情？
答：运用的互文见义的修辞手法。抒写的其实还是彼此的'思念之情；意思是：在我们互相想念的时候，只要我们彼此在湖边上走一走，看一看，那湖心的月亮，知道吗，那里既有属于你的一份秋夜的清光，也有我的一份秋夜清光的，我们虽然身处两地，但我们的心却的心心相印的。
诗人简介：
宋湘（1757～1826）字焕襄，号芷湾，嘉应州（今广东梅县）人。清代中叶著宋湘像名的诗人、书法家，政声廉明的清官。他出身贫寒，受家庭影响勤奋读书，年轻时便在诗及楹联创作中展露头角，被称为“岭南第一才子”。《清史稿· 列传》中称“粤诗惟湘为巨”。
《梅修重有浙江之行赠别二首》,“相思但看湖心月,有汝清光有我秋。”意思是:你我想念时,可看湖中的皎月,咱俩的情思都寄托在两湖清光秋月中。可见诗人与同年进士梅修(陈寿棋)友好甚挚。
【《梅修重有浙江之行(其二)》阅读题答案】相关文章：
2.早梅的阅读题答案
3.梅花的阅读题答案
8.梅阅读答案
本文来源：https://www.010zaixian.com/wenxue/qita/4014996.htm