下雪了课文内容

下雪了课文内容

　　《下雪了》是幼儿语言课的教材之一。那么小编今天为大家分享的内容是下雪了课文内容，请看看吧。

　　下雪了课文内容

　　下雪了,雪下得真大,雪花儿像鹅毛一样从天上飘下来,落在山上,田野上,房子上,大树上,盖上一层,又盖上一层,全是白茫茫的了。

　　外边儿静悄悄的,行人很少。

　　雪停了,太阳出来了,太阳光照在树上,亮得耀眼.山啊,田野啊,房子啊,大树啊,全变了样儿了,都穿上了白色外衣.校旁那两座小塔,都戴上了顶白帽子,比平常更好看了。

　　下课后,同学们都到院子里来了.大家滑雪,扔雪球儿,堆雪人儿.他们的脸跟鼻子都冻得红红的,可还是玩得很起劲儿。

　　相关阅读：《下雪了》教案

　　设计背景

　　结合季节教育,围绕 "雪" 的主题展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的特性。教师必须抓住自然景观，培养幼儿探索精神，激发对大自然的热爱。

　　活动目标

　　知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富对雪的认识。情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。

　　发展目标：培养和发展想像力与探索能力。

　　重点难点

　　活动重点：通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。

　　活动难点：学会有感情的朗诵儿歌。

　　活动准备

　　1、 场地布置

　　2、 教具：多媒体教学软件、 泡沫碎儿。

　　活动过程

　　一、 开始部分

　　1、带领幼儿到户外看雪,观察雪的颜色,形状,感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性(如:雪是银白色的,在阳光下会闪闪发光,形状有粒状的,片状的,六角形的等等,落到地上,房子上,树上是一层层的,落到脸上冰冰的',凉凉的,放在手里很快会融化.踩到厚厚的雪上有时会发出咯吱的声响。

　　二、 新课部分

　　欣赏探索：出示多媒体课件《小雪花》

　　师：你们想不想知道雪花从哪里来呀？我们一起来问问它好不好？

　　1、 学习儿歌《小雪花》

　　一片小雪花，两片小雪花。

　　雪花你别化，跟我说说话。

　　你从哪里来，哪里是你家。

　　2、 再引导孩子们观看多媒体课件，说一说，雪花会飘到哪里去呢？会变成什么颜色呢？

　　学生自由发言：房顶上、树上、大地上。飘到哪里哪里就会变成白色。

　　3、 幼儿有表情的朗读儿歌，并集体模仿雪花飘落的样子

　　三、教师小结

　　（抛出泡沫碎）看，又下雪了，让我们与雪花一起飞舞吧！

　　教学反思

　　根据小班幼儿注意力时间短、好奇心强、爱动的心理特征，我设计了多通道参与法，新《纲要》中明确指出“使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。”因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识。

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