做阅读题要通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。
小路长长(节选)
怎么老是怀念遥远的故乡?那江南的春天,竹鹅溪畔的绿草里一条蜿蜒的银色小路。从小学到中学,我在上面走了9个年头。
竹鹅溪,美丽的小河,淙淙的流水像我们纯真的童年一样清澈、愉快。岸边满是青葱茂密的细竹,偶尔也闪现几棵桉树、蟠桃树的倩影。邻岸高坡上的农舍,不时漫出淡淡的炊烟,溶入静静的蓝天。小路就像竹鹅溪顽皮的孩子。从高坡上跑下来,从菜畦、草地中穿过,与小河并肩而行。走不多远,它踩着卧在河上的碾坝到了对岸,又依旧靠向了它的母亲。
绵绵雨梭在织一幅飘逸、清丽的田园壮锦。软滑的小路上,走着上学的我们。三三两两,各色的衣服,各样的斗笠、雨伞,衣服鲜艳的女孩子,斜撑着棕色、黑色、粉红色的伞,姗姗而行,就像一朵朵娴静的睡莲在轻轻地漂游……春天的河水漫过碾坎了,我们便卷起裤管,拎起鞋,拉起手,唱着歌壮胆,在碾房轰轰的响声中,踩着凉水和苔皮,慢慢向前移动。
在春天的小路上,我们有的在中间当马,有的在前面做杖,有的在后面当挑夫,有的在两边当卫士,背着残痰的同伴去上学;我们曾跳进河里,救起从碾坝上滑落的小同学;我们帮助碾豆子的伯娘抬过沉甸甸的麻袋,修复过小路上冲塌的石板桥;我们热烈地谈论《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》……用指头在地上演算习题,在长长的小路上划出一块块奇特的符号……
呵,小路,它若有心,它若有情,该还记得那个春天般的年代,春天般的我,一封信,一点景物,就会勾起亲切的、甜软的柔情和深长的思绪。
小路长长。它也许是一支不仅有序曲,而且有尾声的漂泊者的歌。
1.从短文中找出恰当的词语填在括号里。
( )的小路 ( )的细竹 ( )的睡莲
( )的童年 ( )的符号 ( )的思绪
2.用横线画出一个比喻句。
3.用波浪线画出一个拟人句。
4.用简洁的语言概括第三自然段的意思。
_________________________________________________________________
5.填空。
(1)我们走在春天的小路上,做过的好事有:______________________、______________________、______________________、______________________。
(2)文章表达了作者浓浓的______________________之情。
《小路长长》(节选)阅读答案
1.蜿蜒 青葱 娴静 纯真 奇特 深长
2.它也许是一支不仅有序曲,而且有尾声的漂泊者的歌。
3.竹鹅溪,美丽的小河,淙淙的流水像我们纯真的童年一样清澈、愉快。
4.下雨时,我们走路去上学的情景。
5.(1)背残疾的同伴去上学 救起从碾坝上滑落的小同学 帮助碾豆子的伯娘抬过沉甸甸的麻袋 修复过小路上冲塌的石板桥 (2)思乡
(答案不唯一,意思对即可)
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