五年级下册语文课文作文

　　五年级下册语文课文有8个单元，也就是说作文也有8类，下面小编每一单元都找了一篇范文给大家参考。

　　五年级下册语文课文第一单元作文

　　给远方同学的一封信

　　亲爱的同学们

　　你们好!你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

　　我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

　　我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心!

　　我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来!

　　愿我们学习共同进步!

　　五年级下册语文课文第二单元作文

　　童年趣事

　　有一次，妈妈要我去仓库看一看，顺便拿一个东西，我刚走进去一看，就看到我以前的自行车还在那里，已经有一尘厚厚的灰了。

　　我往自行车上轻轻地拍了拍，一屋子的灰，呛的我从仓库里跑了出来，我回想了一下，原来这部自行车是我以前刚刚学自行车的时候买的，已经有很多年了，我慢慢地进入了自己原来学自行车的场景。

　　那天是元宵节，我跟爸爸说;‘我想买一部自行车’，于是，爸爸就真的把自行车买了回来，我刚刚坐上去就摔了下来，我慢慢地扶着墙练习，过了几天，我自认为我已经练得很熟练了，然而并不是那样..........

　　我抓紧时间练习，摔了几次之后，我看姐姐一下子就从坡上滑了下来，我看着还以为很简单，就自己也上去一试，一滑就突然翻车了。痛得我直流眼泪，伤口不大，但是很疼，直到妈妈看见了..........

　　自从那次以后，妈妈就不让我再碰自行车了，我总觉得不让我玩自行车，我就想一具没有灵魂的躯体，行尸走肉.........

　　突然，我一下子就醒了，妈妈在叫我，我在想哦，原来我忘记给妈妈拿东西了，我拿起东西就往妈妈那里跑去，一看，来晚了，被妈妈训了一顿，真是好笑。

　　五年级下册语文课文第三单元作文

　　竞选班干部演讲稿

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我很荣幸自己能站在这里参加竞选活动，我要竞选的职位是学习委员。因为班上有些同学总是不完成作业，上课不认真听讲，成绩一落千丈。还有些同学在上课时不停地大声接老师的话，打扰了大家上课的性质……让我想帮帮他们，也算是帮帮班级。

　　所谓的学习委员，就是负责班上一些与学习相关的活动，协助班长，管好班级的学习情况等。这些看似简单的任务，其实需要的是很强的组织能力、学习能力和责任心才能走好第一步。

　　我推荐自己的原因是因为首先，我的成绩较好，每年的“三好学生”不少我的份儿。其次，我愿意去帮助别人。然后，组织能力和执行能力也不落后。这些要求虽然不是完全吻合我的`优点，但是，如果我成功了，那些做得不好的地方，我就会多加锻炼自己，在执行这个任务中，让我更深一步的发现，并改掉我的不足之处。

　　如果我竞选上了学习委员，我会帮助那些学习成绩不好的学生，坚持“只要态度端正，成绩就能好起来”的方法，改变他们对学习的态度，让他们取得进步。

　　同样，我会协助班长管理整个班级不规范的地方，不给大家添麻烦。

　　我也一定做好老师的小助手，当好老师和同学之间沟通的桥梁，向老师及时反映同学们的学习情况和存在问题。在自己能力解决不了这个问题时，会让老师帮忙。

　　我也争取让班级多参加一些学习活动，在活动中不断地锻炼，扩展班级整体的知识，让我们班成为永远的NO。1!

　　假如我被大家认可了，我便一定会做到自己刚刚说的那些，努力把班级调整成最佳状态。如果我落选了，我当然不会灰心，我会总结出自己这次落选的原因，针对性去改正不足。也希望大家投给我决定命运一票!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

　　五年级下册语文课文第四单元作文

　　令我感动的一件事

　　暑假的一天上午，刚写完作业，我兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩。

　　她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗?”她突然察觉身后有人，吓得一跳，急忙站了起来。

　　我们相互看着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”。

　　我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她。她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了。我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学!可是，她却那么爱学习，那么看重学习。

　　我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧!

　　五年级下册语文课文第五单元作文

　　《草船借箭》缩写

　　周瑜看到诸葛亮很有才干，心里很妒忌。

　　有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，让诸葛亮十天造好十万支箭，可诸葛亮却说三天就能造成，并立下军令状。周瑜故意陷害诸葛亮，让军匠不把造箭的材料准备好，到时候定他的罪，并叫鲁肃去探听探听。诸葛亮要求鲁肃帮忙，让鲁肃拨二十条快船。鲁肃照诸葛亮的话，私自拨了二十条快船。在并船上分布三十名士兵。船用青布幔子遮起来，还要还要一千多个草把子，排在船的两边。

　　第一天，不见诸葛亮有什么动静;第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静;知道第三天四更时诸葛亮请鲁肃一起去取箭。穿靠近曹营，诸葛亮吩咐把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。诸葛亮与鲁肃饮酒取乐。曹军因为雾很大，看不清虚实，叫士兵不要轻易出动，叫一万多名弓弩手朝江中放箭，箭好像下雨一样。天快亮了，船两边插满了剑，诸葛亮吩咐士兵们把船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。船回来了，每条船一共有十万多支箭。

　　鲁肃把事情的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。

　　五年级下册语文课文第六单元作文

　　走进信息世界

　　站在新世纪的地平线上，我们正迎来一个崭新的互联网时代。