我9岁时，解放已经3年了。一天，小叔从镇上回来，挺神秘地对我们几个孩子说：“我看过电影啦！里边的人跟真人一般大，会走、会笑、会说话，活灵活现的，真好看！”听他这么一说，我们巴不得立刻看到电影。
又过了半年，听人说，当天晚上镇上又要放电影了。大家高兴得又喊又跳，可是妈妈不让我去。我见求也没有用，干脆一声不响地盯着几个哥哥，跟着出了门。妈妈奔出来喊我回去，我只当没听见。
可是，几个哥哥跑得比我快。我知道他们想甩掉我这条“尾巴”，就咬着牙一步不拉地跟着。夏夜的田野里。又高又密的玉米秆像黑黝黝的墙，偶尔吹来一阵风，沙沙直响，就像什么东西要人里面窜出来。要在平时，我才不敢走夜路呢！可这回，我什么都不怕了。
走了个把钟头，( )。真奇怪，镇上静悄悄的，问谁，谁也不知道哪儿在放电影。好不容易问到一位干部阿姨，她说：“今晚在港头放，你们跑错地方啦！”港头在我们家东北，可我们往南跑了十来里。我急得想哭，大哥把脚一跺，说：“不要紧，我们去港头！”我们转身就跑，这一回跑得更快，更急，生怕等我们赶到，那“活灵活现”的电影已经放完了。
我们( )，老远就听到了那异样的说话声，那块空地上人山人海，黑压压的一片。哥哥们踮起脚跟，欢喜得直叫：“看到了，看到了，是跟真人一样的！”我跳了几跳，还是没看见，急得不得了。大哥就让我骑在他肩上，这下我也看到了：游击队员打了个大胜仗，正举枪欢呼：“我们胜利了！我们胜利了！”
( )，已是半夜了，我一头倒在床上就睡着了。第二天我才发现，我的鞋破了个大洞，辫子上的红头绳也不知哪里去了，但我仍然兴高采烈地妈妈讲电影里的事。
1. 文章的题目在全文中的作用是什么？正确的答案是( )
A．点明了文章的中心思想。
B．提示了文章的写作范围。
C．提示了文章的主要内容。
D．提示了文章的.写作时间。
2. 下面概括了文章中心思想的句子是( )
A．文章记作了“我”第一次看电影的经过。
B．文章说明当时农村看电影很难。
C．文章反映了第一次看电影的激动、喜悦的心情。
D．文章说明电影很好看、很有趣。
3. 用“ ”线画出文章中描写环境的句子。
4. 作者描写环境的目的是( )
A．说明时间迟、天黑。
B．说明想看电影心切，不怕困难。
C．说明路难走，困难大。
D．说明农村的夜晚很可怕。
5. 摘录描写“我”想看电影的急切心情的词句。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
6. 用“‖”给文章分成三段。
7. 文章最后一段话说了“我”的哪三件事？
8. 上题所列的情况在文章中的作用是( )
A．说明“我”太累了。
B．说明“我”怕妈妈责怪。
C．说明“我”第一次看电影很激动很兴奋。
D．说明电影在我的心中留下极深的回忆。
9. 在文章的括号里填上表示地点变化的词语。
10. 按顺序，把第一次看电影的过程补充完整。
跟着出门→( )→( )→( )→半夜回家
《第一次看电影》答案
1. C
2. C
3. “又高又密的玉米秆像黑黝黝的墙，……”
4. B
5. “可这回，我什么都不怕了。”“我们转身就跑，这一回跑得更快。”“我跳了几跳，还是没看见，急得不得了。”
6. 第一段(1)；第二段(2-5)；第三段(6)
7. 累得倒头就睡；鞋子破了，红头绳掉了，心里还是很激动。
8. D
9. 小镇终于到了，终于到了港头
10. 紧跟不放→走错地方→看到了电影
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