阅读理解不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面小编给大家带来《老鼠买鱼》阅读答案。希望大家喜欢。
老鼠买鱼
一天 ， 鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。 买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。 这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们( )不愁吃 ( )有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
( )老鼠把鱼买完了，( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我( )赚了钱，( )上了老鼠的当。”
1 选择带点字的意思(在括号里填序号)
(1)费：a ：费用 b：花费 c：复杂 ，不容易
费事( ) 破费 ( ) 费工夫( )
(2)头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目
d：第一 e： 量词
一头羊( ) 头领( ) 梳头( ) 铅笔头( )
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词 ( )—( ) 反义词( )—( )
3.在第5自然段的空白处加上合适的'标点符号。
4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为所以 虽然却 虽然但是
5.阅读短文填空
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话 ，于是就
“瞧竹杠”文中指 ;后来鱼行老板猛然醒悟，明白
(2)“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ;“友”指 。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“”敌指 ;“友”指 。
(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是 。
(4)因为 ，所以该市老鼠成灾。
(1)老鼠买鱼送给猫。 (2)老鼠成灾，给社会造成危害。
(3)老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
(4)反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
参考答案
1 选择带点字的意思(在括号里填序号)
(1)费：a 费用 b花费 c复杂,不容易
费事( c ) 破费 ( a ) 费工夫( b )
(2)头： a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c头目 d第一 e量词
一头羊( e ) 头领( c ) 梳头( a )铅笔头( b )
2.找出短文中一对近义词和一对反义词.
近义词 ( 平安)—(安稳 )
反义词( 敌)—( 友)
3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号.
老鼠头领说：“笨蛋!咱们(虽然)不愁吃,(但是)有老猫就过不了安稳日子.猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……说着,露出得意的笑容.小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想：头儿让我干啥,我就干啥.跟着头儿干准没错.
4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里.
老鼠头领说：“笨蛋!咱们(虽然)不愁吃,(但是)有老猫就过不了安稳日子.猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……说着,露出得意的笑容.小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想：头儿让我干啥,我就干啥.跟着头儿干准没错.
(因为)老鼠把鱼买完了,(所以)街上没有鱼卖.猫只好自认晦气,运气不好.不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了.
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道：“我(虽然)赚了钱,(却)上了老鼠的当.”
5.阅读短文填空
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话【不明白 】,于是就【敲竹杠】“敲竹杠”文中指【利用他人的弱点或找借口来索取财物或抬高价格：‘你怎么敲竹杠敲到我头上来了?’ 比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈】后来鱼行老板猛然醒悟,明白【上了老鼠的当】.
(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指【 猫 】,“友”指【猫】.“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”.这句话中的“敌”指【老鼠】;“友”指【老鼠】.
(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是【老鼠给猫送鱼】.
(4)因为 【猫和鼠“化敌为友”】 ,所以该市老鼠成灾.
6.这则寓言故事告诉我们的道理是( 3 )
(1)老鼠买鱼送给猫.
(2)老鼠成灾,给社会造成危害.
(3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分丑陋现象.(4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟.
【《老鼠买鱼》阅读答案】相关文章：
4.《买灯》阅读答案
5.买灯阅读答案
本文来源：https://www.010zaixian.com/wenxue/qita/1919423.htm