在考试的时候先认真看题目，再读文章。这样学生就可以大致了解文章要考什么，以及猜测出题人的目的。学生带着任务去阅读文章，那么答案就会很快产生，这样既可以节省时间，又可以提高学生的阅读效率和答题效率。
《雨花赋》阅读原文
我爱雨花。
晶莹的雨水在水面上砰然溅开，形成一簇簇雨花。这花朵的花瓣是罕见的清亮透明。骨朵儿呢，一扫百花园中秋菊之妖艳，牡丹之富贵。它在水面上只是灿然一现，仿佛不胜害羞似的……
当你看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，你甚至会痴情地把手伸向雨里，想在无边的“花丛”中摘一朵来细细端详。
一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我独自在一条路面很滑的小巷里走着，不远处一个老人缓步走来，显然是怕雨天路滑。突然，一个小黑影很快靠了上去，高举着伞，挽着老人的胳膊(gē bo)，看得出来，那小孩是踮着脚走路的。这一定是老人的孙子了。我想，此时老人的心里真该甜透了。这样的好孩子谁不喜欢呢?隐约间，我看见那小孩斜举着伞，半边身子淋在雨中。老人的手臂抬起来，好像搂着小孩的.小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见，伞上跳动、闪烁着小小的雨花。
雨越下越大。这时，老人和小孩闪进了一幢宿舍楼。一会儿，那小孩跑出来，顺风飘来颤抖的话音：“孩子，你是哪家的?”
我愣住了，原来……
我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。孩子你让我好感动。在暮色和雨帘中他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。可是伞上跳动着的晶莹的雨花，却深深地印在我的心上。
《雨花赋》阅读题
1. 填空。
(1)选择“花”的意思，把序号填在括号里。
①植物的器官; ②错杂的颜色和花样;
③样子和形状像花;④模糊不清
a. 晶莹的雨水在水面上砰然溅开，形成一簇簇雨花。( )
b. 骨朵儿呢，一扫百花园中秋菊之妖艳，牡丹之富贵。( )
2. 孩子是怎样送老人回家的，用“__________”画出有关的句子。
3. “我愣住了，原来……”一句中省略号省略的是什么内容，请你接着写下去。
我愣住了，原来____________________________________
4. 从孩子送老人回家这件事中，“我”感受到这个孩子是个_____________的人。
5. “可是伞上跳动着的晶莹的雨花，却深深地印在我的心上。”印在“我”心上的是什么?
《雨花赋》阅读答案
1. ③②
2. 隐约间，我看见那小孩斜举着伞，半边身子淋在雨中。老人的手臂抬起来，好像搂着小孩的小肩膀。
3. 略
4.助人为乐
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