我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地成长。
春天到了,我看到河边的冰雪融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽,慢慢的,那粉红色的桃花也绽开在枝头。小燕子从南方飞回来了,在湛蓝的天空中自由飞翔。放了学,我们就来参加这百花争艳的盛(chéng shèng)会,在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴,河堤旁瓜果满园,放了学,我们常到小河里游泳。游累了,就跑到瓜地里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,可好吃了。有时我们就在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。假日里,我总爱和爷爷去看(kānkàn)果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映着笑脸,秋风伴着丰收的音乐(yuè lè)。
冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花,我们又结伴到河上滑冰,可热闹了。
我爱家乡的`小河,一年四季都爱它。我爱源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱它用涓涓细流滋润(rùn rèn)了两岸的田地,给人们带来丰收的欢乐。
1.用“\”划去文中加粗字错误的音节。
2.朗读文章的最后一自然段时,应该读得( )
A.慢些,读出亲切、赞美的感情
B.快些,读出慷慨激昂的感情
3.画“____”的句子的意思是( )
A.冬天的小河也不结冰,仍然流淌。
B.冬天的小河也不孤单、冷清,很热闹。
4.短文是按____顺序来写的。
5.短文表达了作者____________之情。
参考答案:
1.划去:chéngkàn lè rèn
2.A
3.B
4.时间
5.对家乡的热爱
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