《每朵花本应芬芳》阅读答案

　　文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答规范、充分、到位、准确、有条理。整合时根据答题的方法和语序，一定要确保文通句顺。

　　每朵花本应芬芳

　　①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。

　　②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说:“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴:“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说:“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊!众人都笑翻了。

　　③另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了:“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢?”妈妈想了想，告诉他:“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说:“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说:“妈妈，我现在感觉到地球在转了!”多伶俐的孩子啊!众人笑得东倒西歪。

　　④一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫:“洒水了，天上洒水了!”多乐观的孩子啊!众人纷纷竖起了大拇指。

　　⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊?这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。”多幽默的回答啊!众人笑得前仰后合。

　　⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐!

　　⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣:活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪!每朵花本应芬芳 阅读答案

　　⑧我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊!

　　⑨我希望能永远嗅到花的芳香!

　　《每朵花本应芬芳》阅读题

　　24.请将选文题目正确、工整的抄写在答题卡相应的方格中。(2分)

　　25.选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。(4分)

　　26.选文中的“我”是怎样的一个人?(3分)

　　27.请在选文中找出一处侧面描写的语句，写在答题卡上。(2分)

　　28.选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香!”在文中有什么作用?。(3分)

　　29.如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思?(2分)

　　30.读完选文，你内心必定有所触动，那么请选择一件你的童年趣事，把它写下来。(2分)

　　《每朵花本应芬芳》阅读答案

　　24.正确、工整、楷书即可(2分)

　　25.(1)两岁半的宝宝误解妈妈的话。(2)不到三岁的男孩戏说地球转动。

　　(3)四岁多的儿子雨中作乐。 (4)上幼儿园的孩子午睡时趣语。(每点1分，共4分)

　　26. 我是一个善于倾听，善于反省、关注孩子成长的人。(3分)

　　27. 众人都笑翻了。(众人笑得也是东倒西歪。众人纷纷竖起了大拇指。众人笑得前仰后合。)(答其中任何一个即可)(2分)

　　28.深化主题、升华情感;(1分)独立成段，起强调作用;运用比喻的修辞方法，生动形象的写出了作者希望孩子永远是快乐的、健康的(3分)

　　29.(1)母亲对女儿的教训、斥责、教育(1分)

　　(2)女孩认为是物体的色彩(1分)

　　30.示例:小时候，爸爸出远门要回家了。给家里打电话，妈妈说:“给宝宝买点东西回来。”我一听大喊:“不行，我还要点南北。”妈妈听了笑出了眼泪。(不能与原文重复、语句通顺、童年时候的事)(2分)