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①跋涉在青藏高原上，你最希望看到蓝天上的太阳 。阳光给雪山、冰河、草地铺上一层柔软的锦缎，让你找不着季节的地段，分不清阴山和阳坡，满眼的灿烂!可是有一个地方例 外：走在沙漠 里，你最怕的是悬挂在头顶的太阳。
②那天，我和作家王鹏随一支测绘队到柴达木盆地深处，去完成一次采访任务。盛夏的中午，天空无语，只有太阳像一盆燃旺的炭火，暴烤得每颗沙粒都在狂跳，甚至发出吱吱的脆响声。望不到边 的沙漠像一口烧红的铁锅，仿佛可以把人蒸熟，我们被烈日烤得脊背流油，喉咙冒烟，口渴得要命。一壶水倒进嘴里，根本不管用，谁都巴不得有一条河或一眼泉出现在面前，美美地喝他个饱。大多数人的水壶干得可以当锣敲了。同志们忍着干渴赶路，每隔一会儿，便有人举起水壶摇一摇，让大家听听壶底那一点点水稀里哗啦的响声，进行一番“精神安慰”。可是，这能解决什么问题呢!大家的嘴唇干得像撒了一层盐粉，上面裂开了一道道细缝，渗着血迹。
③哪里有水?水在哪里呢?
④和我们一起进沙漠的蒙古族老人巴图，是个“老高原”，别人都急得像热锅上的蚂蚁，他呢，没事一样，不紧不慢地说：“咱们找向导吧，它会把我们领到泉边去的。”
⑤“向导?谁啊?”我发问。
⑥“它终年在沙漠里生活，能不知道哪里有水吗?”
⑦“可是他到底是谁呀?您认识吗?”
④巴图大爷捻了捻胡子，又松开手，说：“是野马。”
⑨我们一听泄气了。野马，我当然见过，它不比一般的马大多少，但奔跑起来飞快，像一辆小汽车。
⑩“野马能当向导么?”
⑩“怎么不能?!”巴图大爷认真地说，“野马离开水能活吗?哪里有野马，那里必定有水。”停了停他又说：“碰不上野马，能见到野牦牛、野驴或藏羚羊也行呀。它们都能给我们帮忙。野马嘴里有清泉!”
⑥说得有理。于是，我们十多个人散开去找“向导”。沙丘连绵起伏，热气在晃晃悠悠地升腾着 ，漠风在不停地扑面而来，我们跑了不少地方，连一片草叶也没有，哪里会有野生动物?
⑩“性急的人总是翻不过雪山的。耐着性子吧，雪莲花是属于爱花的'人!”喜欢唱民歌的巴图大爷像在念歌词。
⑩大家轮流抿了一口水壶底的那点水，一边在沙海里勘测，一边继续寻找着野马。
⑩终于，我们看见前面的洼地有一群黑影在晃动。大家像看到了希望，加快步伐走去。看清了：腿细，尾短，粗脖子，鬃毛特别长……啊，是野马!它们正扎着头喝水哩。像一幅油画，一幅又一幅，丰沛在干渴的沙漠上。大家似乎听见了吱噜的喝水声，多么诱人的声音呀!还有一只叫不上名字的鸟站在一匹马的背上，它好自在!
⑩野马发现了我们，长嘶一声，一尥蹄子，没影儿了。那只鸟飞向了天空。
◎我们立即去追。可是，每个人疲劳加干渴，腿脚没有一点劲了。“同志们追呀，要得到前面的清泉水，只能靠我们自己!”巴图大爷傲然像一位将军，下了命令。说也怪，我们浑身忽地长出一股力气，跑步追了上去。野马没有追上，却在它们刚才停留的地方发现一池清凌凌的水。池子很小，只有洗脸盆那么大。水池周围，那湿漉漉的泥土上，长着丛丛小草，还开放着朵朵小花，美极了。真想不到，茫茫沙 漠里还有这么一个“世外桃源”，有水，有草，有花。水池边上留着各种形状的蹄印，显然那些野生动物常来这里喝水。
我们的心儿早就润吱吱了。我却有点舍不得张开口喝这水了，便用手指蘸了一滴水，滴溜溜转亮晶晶的一滴水。它将以强大的抗干渴的力量进入我们的体内，变成汪洋大海征服征途上一切干渴!巴图老人嘹亮地喊了一声：“开始!”大家便同时趴在地上，将嘴伸进水池——瞧，这个喝水法，够“野”了吧1
喝足水以后，我们在一起合计了一下，给这个泉起了个名字：望柳池。
我们都希望不久的将来，这儿柳树成荫，乌语花香。之后，我们又把轻便的帐篷撑起来，这儿就成了测绘队的大本营——供水站。
可喜的是，没有多日，当我们告别“望柳池”继续往沙漠深处跋涉后，在别处一群野马的带领下，又找到一眼泉水，大家爱给它起名叫“珍珠水”，它成了我们的第二个水站。
有野马这样的好向导，我们在戈壁滩工作就不愁没水喝了!
阅读题目
22.概括选文主要内容。(2分)
答：
23.结合选文，分析巴图大爷的形象。(3分)
答：
24.品味下列句中加点词语的妙处。(4分)
(1)水池周围， 那湿漉漉的泥土上，长着丛丛小草，还开放着朵朵小花，美极了。(2分)
答：
(2)大家便同时趴在地上，将嘴伸进水池——瞧，这个喝水法，够“野”了吧!(2分)
答：
25.从修辞角度赏析第②段画线句子。(3分)
盛夏的中午，天空无语，只有太阳像一盆燃旺的炭火，暴烤得每颗沙粒都在狂跳，甚至发出吱吱的脆响声。
答：
26.“野马嘴里有清泉。”假如你身处生活的“沙漠”，没有“野马”作向导，你将怎样寻找“清泉”?联系生活实际谈谈你的想法。(4分)
答：
阅读答案解析
22. (2分)选文记叙了我们在巴图大爷的带领下追寻野马的足迹，在沙漠中找到水源的故事。(要有人物、地点、经过、结果，否则酌情扣分)
23. (3分)巴图大爷是一个沉着(冷静)、乐观、有射心(坚持不懈)、阅历丰富、有智慧的老人。(答对任意二点2分，结合选文分析1 一2处1分，意近即可)
24. (4分)(1) “美”字不仅表现出在淸泉滋润下小草、小花的勃勃生机，而且表达出我们千辛万苦找到水源时的惊喜心情。(2分，一个要点1分，意近即可)(2) “野”字不仅表现出我们因干渴之极而无拘无束喝水的样子，而且表达出作者对充满野性的生存状态、生活方式的赞美。(2分，一个要点1分，意近即可)
25. (3分)选句运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法，生动形象地写出了天气的炎热(环境的恶劣)，表达出我们烦躁不安的心情。(答出二种修辞1分，其余两个要点各1分，无 “生动形象”扣1分，其它情况酌情给分)
26. (4分)有希望，我们的生命就有力量的源泉。身处生活的“沙漠”，即使没有“野马” 作向导，只要我们沉着、乐观、有耐心……就一定能找到生命的“淸泉” 。(扣住文章意旨，2分;结合生活实际，1分：语言组织，1分，意近即可)
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