有些同学做阅读题时，全凭自己的感觉答题，其实，答阅读题也是有技巧可寻的。。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。
庐山的云雾
庐山位于长江中游南岸江西省九江市南，中国第一大淡水湖鄱阳湖滨。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，由此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”之盛誉。有雄奇挺秀的山峰，变幻莫测的云海，神奇多姿的`流泉飞瀑，文明悠久的历史古迹，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。∥
巍巍的庐山，远看有如一山飞峙大江边，近看千峰携手紧相连，横看铁壁铜墙立湖岸，侧看擎天一柱耸云间，正如宋代大文豪苏东坡诗云：“……”∥
庐山的景色十分秀丽，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。∥
(1)填空。
文章一开始，先写了庐山名字的由来，并概括叙述了庐山景色的四个方面，即________的山峰，________的云海，神奇多姿的________，文明悠久的________。随后简要介绍了山峰，并引用了苏东坡的诗句：________，________。________，________。但从题目看，这篇文章主要描写的是________。抓住了她________、________这样两个特点。
(2)理解词义。
①“匡庐奇秀甲天下”这句话的意思是：__________________________________________________。
②理解“瞬息万变”这个词，抓住________________等几个词语，“瞬息万变”的意思是说：_________________________。
(3)概括段意。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
(4)文章表达了作者对庐山云雾的__________________之情。
(5)唐代诗人李白对于庐山的流泉飞瀑也是情有独钟，留下了这样的诗篇：
________________，________________________。
________________，________________________。
(6)用“——”画出一个过渡句，在文中起__________的作用。
《庐山的云雾》阅读答案
(1)雄奇挺秀 变幻莫测 流泉飞瀑 历史古迹 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 庐山的云雾 千姿百态 瞬息万变
(2)①匡庐的秀丽天下第一 ②刚刚、转眼间、明明、看清在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快
(3)①第一段：写庐山素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。 ②第二段：写庐山云雾的千姿百态、瞬息万变的特点。 ③第三段：写庐山令人流连忘返。
(4)喜爱和赞美
(5)日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天
(6)庐山的景色十分秀丽，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。 承上启下
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5.庐山云雾课文内容
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