阅读答案《风中的字》

　　理解能力与思维能力密切相关。阅读理解要联系上下文语境，调动已有知识和经验进行了推理、联想、抽象、概括等思维活动，进行分析综合。理解的过程就是思维的过程，离开了思维，理解就无法进行。

　　《风中的字》阅读原文

　　肖复兴

　　①春节早过去了，年三十那件事却总还在眼前晃。

　　②我家街对面是潘家园市场，这一天，较往常的人满为患虽然清静了不少，但依然有市声喧嚣，就连便道上都有人摆摊，不过，卖的大都是过年的窗花、对联，也有一些自己书写的书法作品。到黄昏的时候，这些零星的小摊早都收拾好家伙什回家过年了。只有一个人在寒风中坚持着。

　　③这是一个中年人，听口音是河北沧县人，沧县是我的老家，一听就能听得出来，便感到有些亲切。我在马路这边就看见了他，穿着一件枣红色的羽绒服，在便道隔离的栏杆前，他正在弯腰收拾地上摆着的东西。长长一溜儿的便道上，硕果仅存地只剩下他一个人，显得格外醒目。在街这边看，他的身前是一座绿色的报刊零售亭，早已经挂上了门板，但绿色的亭子和他身后白色的栏杆、街树的枯枝、市场灰色的外墙、颜色艳丽的广告牌，这些静物和他组合在一起，构成了一幅画。如果作为新年画，怪有意思的。

　　④我过了马路，除了地上还摊着两幅书法，他已经收拾好东西，正准备要走。我匆匆瞥了一眼地上的两幅字，一幅隶书，一幅行草，尺幅都不小，没来得及仔细看，只是客气地和他打过招呼，知道卖的都是他自己写的书法作品。问了句今天卖的行情可好?他摇摇头说今儿不行，一幅也没卖出去。又问这么晚了回沧县过年吗?他说在北京租有房子，全家今年都在这儿过年了。然后，彼此拜了个早年就分手了。寒风中，看见他的身影，显得有些孤独和凄清，怎么都感觉像是巴金《寒夜》里的人物。

　　⑤办完事，我原路返回，天已经彻底黑了下来，路灯早亮了，倒悬的莲花一般，盛开在寂静的街道旁。路过报刊零售亭的时候，忽然看见门板上贴着两幅书法，在街灯的映照下，白纸黑字，非常打眼。看出来了，是刚才那个中年男人摊在地上的那两幅字，一幅隶书，一幅行草。仔细一看，隶书是四个横写的大字：龙马精神。行草是四句诗：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存，从今若许闲乘月，莫笑农家腊酒浑。禁不住莞尔一笑，字虽然写得一般，但觉得有点儿意思。两幅字都和春节相关呢，一幅为马年祝福而写，一幅为春天到来而写。后一幅，是放翁诗的改写，改得风趣有神，有点儿功夫，并非等闲之辈。

　　⑥这位老兄，一天没有卖出去一幅字，却索性把这两幅字留了下来，贴在报亭上，留给人观赏，也留予风抚摸，和即将燃放的鞭炮欢庆。这是他心情的宣泄，也是他拜年的特殊方式，是个不错的创意。既然清风朗月不用一文钱买，那么，白纸黑字也可以无需一文钱卖，和大自然交融，一起过年迎春，是一种别样的境界呢。到潘家园来卖字画的人，多如过江之鲫，如他这样有如此创意的人，我还真的没有见过。

　　⑦只是担心，不知道这两幅字能否熬过大年夜，明天一早，人们出门到各家拜年的时候还能否看得到?走过马路，禁不住回头又望了望，寒风吹过，报亭上的那两幅字在猎猎地抖动。

　　⑧如今，春天到了，到潘家园去，再没有见到这位卖字的人。

　　(选自《新民晚报》)‘’

　　《风中的字》阅读题

　　1. 第⑥段画线句子提到“是个不错的创意”，结合上下文，“创意”的具体内容指什么?“不错”又体现在哪些方面?

　　2. 如果把标题“风中的字”换成“卖字的人”好不好?为什么?

　　3. 请赏析第⑤段画线句子，说说这样写的妙处。

　　天已经彻底黑了下来，路灯早亮了，倒悬的莲花一般，盛开在寂静的街道旁。

　　4. 俗话说，文如其人，读了《风中的字》，你觉得作者是个怎样的人?请说明理由。

　　《风中的字》阅读答案

　　1.“创意”指卖字人把没有卖出去的字贴在报亭上供人观赏。“不错”体现在这些方面：和春节、新年相关的字既然没有卖出，不如留下供人观赏，以一种别样的方式来过年迎春。这彰显了卖字人的独特个性与才华。

　　2. 不好。“风中的字”新颖且给人留下悬念，容易引起读者的联想。以“卖字的人”为题太一般，不如“风中的字”灵动。

　　3. 这是环境描写，运用了比喻的修辞手法，描绘出路灯亮起后的美妙景象，烘托出夜的宁静与安详。同时为下文作者发现书法作品作铺垫，衬托出那两幅字所引发的美好情感。

　　4. 作者是个善于观察生活的人，也是个热情开朗的人。他听到卖字的人是同乡，就与他攀谈起来，还给素不相识的人拜年。他是个富有诗意的人，看到卖字人在绿色的报刊亭前，觉得是一幅画。他还是个文化修养很高的人，看到寒风中卖字人的身影，想到巴金的《寒夜》;读到卖字人的诗句，知道那是由陆游的诗歌改写而来。