(1)那是五十多年前的事了,那时我才四岁,一天,妈妈带我进城,在回家的路上,我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门,立刻被柜台里琳琅 满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些。
(2)后来,我作了一项决定,要独自去威格顿先生的店铺里买糖果。尽管我对钱一无所知。一次我趁妈妈又带我进城的时机,独自去了威格顿先生的店铺。我走进柜台,挑了一些各式各样的糖果后。威格顿先生弯下身对我说:“你有钱买这么多糖果吗?” “哦,有的,我有好多好多的钱。”我伸出手把七个用锡纸包好的樱桃核放进威格顿先生手中。威格顿先生站在哪儿默默的注视他手中的这些核桃,又看着我,好长时间像是发现了什么似的。“不够吗?”我担心的问。他轻叹口气:“哦,我看是多了点,我给你找钱。”说着,他拉开了抽屉,然后,他从里面弯下了身子,把两分钱放进了我伸出得手中。妈妈知道后,训斥我不该独自离开去买糖果,但她从来也没想起要问我买糖的钱是从哪儿来的。
(3)不久,我们搬家了。我长大后也结了婚,我和妻子开了一家鱼店,出售外国鱼种,这些鱼大都五美元以上一对。一天,一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前,盯着五光十色的鱼儿。“先生”小男孩问道,“这鱼我们能买几条吗?”“可以,只要你有足够的钱。”我回答。“哦,我们有好多好多的钱 ”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们围着鱼缸边走边向我指出他们挑好的几种鱼。我用纱网把鱼放进容器中。“先生,给你钱” 小姑娘说着,把几个分币放在我手上。这一刹那,我领悟到威格顿先生多年前的那件事给我的影响。我只是在这时才懂得了当年我对老人的挑战。小女孩期望的站在我面前,小声的问:“钱不够吗?”“太多了点”我喉咙发堵,好不容易才说出话来,“我还要找给你钱呢!”我把两分钱放在了她手中。
(4)孩子们走后。站在旁边干活的妻子问:“这是怎么回事?你知道给了他们多少条鱼吗?”“大概值三十元钱吧,可是我不能不给啊!”我回答。
(5)但我对妻子讲完老威格顿的故事后,她的眼睛湿润了。
1.本篇文章名为“挑战”是 对 的挑战,具体事情是:
说这件事是“挑战”,是因为:
2.本文采用 的记叙顺序,按小说情节划分段落(填段落序号),故事的开端是 ,发展是 ,高潮是 ,结局是 。
3.第三段中加下划线的语句“一种奇怪而又熟悉的感觉”指的是什么?
4.全文末段为什么说“她的眼睛湿润了”?这样结尾有什么好处?
5.故事的主人公是谁?他具有怎样的品质?
6.“童心是天真无邪的,应该保护,不要伤害它。”你在日常生活中看到、听到过类似的事情吗?请从正面或反面举出一例并简要说明。
参考答案:
1.“我” 威格顿 “我”独自用锡纸仔细包好的樱桃核去威格顿先生店里买糖果的这件事 因为这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间作出选择。
2.倒叙
①/ ② /③ / ④⑤
3.“我”当年去威格顿先生店里买糖果时的感觉。
4.因为她被感动得流泪了。这样结尾,含蓄生动,耐人寻味,更加突出了故事的感人力量。
5.威格顿先生 一位心灵美好、态度慈祥、尊重和保护童心,为培养儿童独立生活能力而承担社会责任的长者。
6.正面:为保护动物,小孩将大人捕捉或买来食用的青蛙放生。反面:客车上,孩子的身高超过标准,要买车票,被父母制止。
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