谈自立
①常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。
②自立对于每个人来说是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。
③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。
④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。
⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!
谈自立阅读题目：
1.本文中心论点是什么?(2分)
2.请用简洁的语言叙说本文论证的过程。(4分)
3.②③两段主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?(4分)
4.“富二代”指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。“富二代”在《鲁豫有约》栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富的'负面词语。请结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展?(6分)
5.请联系选文并结合下面的一段话，谈谈你对“自立的内涵”的理解?(4分)
谈自立参考答案：
1.人不求自立是不会成才的。
2.开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点。
3.对比论证、举例论证(2分) 强调自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。(自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立)(2分)
4.答题要点：要有吃苦的心理准备和精神，要自立、自强，要摆脱父辈的庇护;要树立正确的人生观和价值观，要感恩社会和报效国家;要学好文化知识，练好创业本领，科学地、发展地继承家业、创新家业等。(围绕自立自强)
5.(4分) 自立首先要摆脱别人的庇护(2分)，其次是要学会适应环境，具有不怕吃苦的精神，在逆境中磨练自己，发展自己(2分)。(意对即可)
【答案解析】
1.试题分析：题目点明了文章的论题，即“自立”，对于这个论题的观点即中心论点，第一段“同样，人也是如此，不求自立是不会成才的”可见，文章用俗语及对俗语的看法引出了中心论点。
考点：本题考查学生提取议论文中信息的能力。
点评：提取论点要注意最基本的规律，要看题目、开头、结尾、中间，本文的题目及开头部分的语段中就有论点。论述思路则要看文中的标志性语句，同时还要注意题干中的提示性语句，如本题中的“同样，人也是如此”就是关键的提示。
2.试题分析：先把文章整体感知一遍，然后分成几个部分，即第一自然段为提出论点部分，第二至四段为论证部分，最后一段是总结归纳。符合议论文是基本的论证结构。然后把各部分的内容加以概括即可。
考点：本题考查学生对文章结构的理解。
点评：议论文的论证思路这样的题目，一般要分三步完成。第一步，整体感知文章。第二步，划分文章为几个部分。第三步，将各部分作大概的概述，完成答案。
3.试题分析：第二、三段很明显，“相反”表明二、三段是从正反两个方面论证的。另外第二段举了爱迪生的例子，第三段引用了球王的话及事例。所以写两种论证方法，我们就写举例论证和对比论证。共同论证了第二段的观点句。
考点：本题考查议论文的论证方法及其作用。
点评：议论文论证方法常见的有四种，即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，要熟记于心，同时它们各自的作用更要知道，这是老师们必讲的、学生必须掌握的考点。
4.试题分析：最关键的词语就是“自立”，但要根据课文中的内容把“自立”展开，回答出如何做到“自立”。
根据三段“贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王”的关键语句，我们可知，富二代不能有依赖心理，要有吃苦的精神。
根据四段中的“视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础”语句，可知，富二代应该自立，掌握建设祖国的本领。
根据这些语句分析之后，用切题的语句作出回答即可。
考点：本题考查学生对文章的理解能力。
点评：对文章的理解一定要结合文章的标题，抓住文章的观点和文章中切题的关键语句，在分析中一定要注意分析要全面，不要遗漏。
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