写给千里之外的孩子阅读理解及答案

　　写给千里之外的孩子 傅雷

　　1954年1月30日晚

　　亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜里噜苏地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

　　真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘（思想迂腐，知识浅陋），不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

　　孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

　　你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞地这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！

　　5. 读第一自然段，回答下面问题。

　　(1) “这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答，15字以内)

　　(2)令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

　　6.结合上下文，说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的”。

　　7．这则家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法，请认真领悟并回答下列问题。

　　8．读完本文后，结合对课文主旨的理解，写下此时你最想对父母说的一句话。

　　参考答案：

　　5.(1)：你二三岁到六七岁间的小故事（“你尿布时代的往事”不得分）。

　　(2)：快乐是指回忆起儿子小时的可爱及成长的经历；惆怅是指儿子现在远离自己。

　　6.答：儿子长大成材，还让自己学到了很多。

　　7．(1)傅雷认为在两代人相处中，青年人应持怎样的态度?

　　答：青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

　　(2)傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点?

　　答：长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

　　(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?

　　答：建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。

　　8．答：希望与父母能够建立朋友式的交流关系，彼此之间不要产生隔阂。互相尊重，互相理解