读书与梦想
刘墉
(1)诚品书店邀靖我做校园巡日演讲，我定的讲题是：读书最好，有梦相随。
(2)我太太看到，筻说有问题，因为去掉了中间的标点，好像是读书最好能接着做梦。
(3)我说这有什么错呢?你没见前两天的报纸上才登，美国有个研究，分两组人，一组上午九点钟上课，晚上九点问他们记得多少;另一组则是晚上九点上课，接着各自去睡，第二天早上九点再问他们记得多少。同样相隔十二小时，后者成绩好得多。可见读书要想效果好、记得牢，最好跟着去睡觉。
(4)我这番话，只能供你参考，千万别书本一摆，就去见周公了。
(5)但是，我敢说那些有成就的学者，绝不是死读书的。他们很可能像大思想家罗素所说，他想不出怎么写论文，跑出去玩，玩完来就文思泉涌。或像爱因斯坦，在他想通相对论的前一天，离开办公室时还对朋友说只怕一辈子都搞不懂了，结果第二天一醒就找到了答案。
(6)更实在的例子是发现了苯环分子结构的柯库尔，他不是由梦到一条蛇咬着自己的尾巴，得到了白天百思不解的答案吗?
(7)可见书要读，梦也要做;读书是紧，做梦是松。
(8)许多年前，老师对我说，青春不要留白。是的，青春短暂，不能白过，但是读书不一样。我们的脑海好像个仓库，不会管理的人，只知把东西堆进去，塞到连转身都不方便;会管理的则知道分门别类，把容易坏的常拿出来检查，不堪用的扔掉。因此，仓库里有条不紊，不但进出货方便，空出来的地方说不定还能摆张乒乓球桌呢!
(9)所以，脑仓库的管理一定要留白，只知道博学强记，不断往脑子里塞东西的人，在今天是不容易成功的。
(10)如此想想，孔子、柏拉图、亚里斯多德，在他们那个时代，才有几本书好看?汗牛充栋的书简，加起来只怕不过一片光碟的内容。问题是，他们为什么能成为那样伟大的思想家?因为他们既懂得思而不学则殆，更懂得学而不思则罔。于是在脑海里留下了思考的空间，在读几十本书之后，他们很可能就创作出一本自己的作品，而且超越他读的那几十本书。
(11)相对地，却有不计其数的学者，焚膏继晷、皓首穷经，学问塞满一肚子，好像乱堆的仓库，该用的时候找不到，碰到问题不能以所学的解决;说得出一番大道理，却毫无自己的创意。如果把书当成人生旅程的行囊，那些死书非但没能帮助他走得远、看得多，反而成为累赘，压得他没见到多少人生的风景。
(12)当你发现书已经读死了，记不住了、想不开了，就暂时把书放下，看看外面的绿树蓝天，让思想驰骋，让理想飞扬，想想那书里有多少东西可以给你启发。而且你可以由读这本书，想到读那本书，把相关的东西串起来。这样书才能成为活的，成为你生活的一部分。它不但让你用来应付老师的考卷，更能应付人生的考试。
(13)于是.你成为真正的爱书人，书为你实现梦想、打开心窗。
(14)所以我说：读书最好，有梦相随!
题目
17.说说文章开头写我和太太调侃的作用。(4分)
答：
18.请分别解释文章第(8)(9)两段画线句子中留白一词的含义。(4分)
答：
19.文章第㈣段说理比较充分，但有了第㈣段说理效果更好。请分析好在哪里。(5分)
答：
20.读完全文，你觉得读书最好，有梦相随在文中包含哪些意思。(5分)
参考答案
17、激发读者的阅读兴趣，增强了文章的趣味性(2分); 故意调侃，自然引出下文对读书与放松关系(或读书最好，有梦相随)的论述(2分)。
18、前一个留白，是白过(或虚度)的意思(2分);后一个留白，是留下思考的空间的意思(2分)。
19、第⑾段从反面论证(或运用对比论证的方法，或与第⑽段构成对比)(1分);突出(或强调，或增强，全面论述)了(1分) 读书要学会思考(或不能读死书;或要留有空间;或要学会放松等)的读书方法(3分)。
20、学会读书要做到给大脑留下思考的空间; 劳逸结合;要实现梦想就要学会读书;只有读书才能实现梦想(以上四点，答出一点给2分，答对两点给4分，答对三点给5分)。若只答要有选择;取其精华，舍其糟粕(以上两点，答出一点给1分)。若只解释字面意思最多给2分。
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