范常，字子权，滁人。太祖军滁，杖策谒军门。太祖夙知其名，与语意合，留置幕下。有疑辄问，常悉以实对。诸将克和州，兵不戢。常言于太祖曰：”得一城而使人肝脑涂地，何以成大事？”太祖乃切责诸将。搜军中所掠妇女，还其家，民大悦。
太祖以四方割据，战争无虚日，命常为文，祷于上帝。其辞曰：”今天下纷纭，生民涂炭，不有所属，物类尽矣。倘元祚未终，则群雄当早伏其辜。某亦在群雄中，请自某始。若已厌元德，有天命者宜归之，无使斯民久阽危苦。存亡之 机，验于三月。”太祖嘉其能达己意，命典文牍，授元帅府都事。取太平，命为知府，谕之曰：”太平，吾股肱郡，其民数困于兵，当令得所。”常以简易为治，兴 学恤民。官廪有谷数千石，请给民乏种者，秋稔输官，公私皆足。居三年，民亲爱之，召入为侍仪。
洪武元年，擢翰林直学士兼太常卿。帝锐意稽古礼文。群臣集议，间有异同。常能参合众言，委曲当上意。寻以病免归。岁余，手诏征诣阙，仍故官。帝宴闲，辄命儒臣列坐，赋诗为乐。常每先成，语多率。帝笑曰：”老范诗质朴，殊似其为人也。”迁起居注。常有足疾，数在告，赐以安车。寻乞归，帝赋诗四章送 之。赐宅于太平。子祖，历官云南左参政，有修洁称。
（选自《明史·范常传》
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．太祖军滁，杖策谒军门杖：拄杖
B．诸将克和州，兵不戢戢：约束，收敛
C．帝锐意稽古礼文稽：考证，稽查
D．寻以病免归寻：寻找
5.以下各组句子中，全都正面表明范常名儒谋略的一组是（）（3分）
①太祖夙知其名②常言于太祖曰……
③命常为文，祷于上帝④常以简易为治，兴学恤民
⑤常能参合众言，委曲当上意⑥常每先成，语多率
A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑤D．③④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．太祖朱元璋早就知道范常的名声，所以当范常来拜见太祖时，太祖就留他在幕下任职；太祖有疑难问题时总是向范常询问，范常全都以实情回答。
B．太祖因为四方割据，战争不断，民不聊生，就命令范常写文章向天帝祷告；太祖非常满意他写的文辞，说他能表达自己的心意，就给范常任命了官职。
C．范常任太平知府时，遵循简单易行的治政准则，大力兴建学校，广泛抚恤百姓，他竟然把官粮发给农民做种子，使公亏私富，但百姓非常爱戴他。
D．太祖闲暇的时候，常常让儒臣们坐下赋诗取乐，范常每次都最先写完，而且言语很是直率，皇帝赞扬他说：”老范的诗很质朴，非常像他的为人啊。”
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）得一城而使人肝脑涂地，何以成大事？(4分)
（2）太平，吾股肱郡，其民数困于兵，当令得所。（6分）
参考答案：
4.D
5.C
6.C
7.（1）得到一个城就使百姓肝脑涂地，怎么能够成就大事？
（2）太平是我的股肱一样的要郡，那里民众多次受困于兵灾，应当使他们安得其所。
参考译文：
范常，字子权，滁州人。太祖驻军滁州，杖策谒见军门。太祖早就知道他的大名，和他说话，又情投意合，于是把他留在幕下，有疑问就询问他，范常如实回答。诸将攻克和州，士兵四出抢掠。范常对太祖说“：得到一座城就使百姓肝脑涂地，这样又怎么能成就大事呢？”太祖于是责骂了诸将，搜查军中所掠夺的妇女，把她们送回家，百姓十分高兴。
太祖因四方割据，战争无安宁之日，命令范常撰文，祷告上天。其辞曰：“今天下纷争，生民涂炭，没有归属，物类灭绝。如果元朝的国运还没终结，则群雄就应当早日归附它的统治，我也属群雄的范围，请求从我开始。若上天已厌倦元朝，有天命者应归从，不要使百姓长久陷入困苦中。存亡之机，在三月灵验。”太祖赞赏他能表达自己的心意，命他掌管文牍，授予元帅府都事。占领太平，任命他为知府，叮嘱他说“：太平是我股肱之郡，百姓历来困于兵乱，应当使他们有所得。”范常以简易为治，兴修学校，体恤百姓。官仓积累谷子数千石，请求发放给百姓种植，秋收后还回，公私都富足。居留三年，得百姓喜爱，召入为侍仪。
洪武元年(1368)，提升为翰林直学士兼太常卿。太祖锐意考证古代礼仪制度。群臣集议，有时有异议，范常能参合众言，从中得出最好的解释。不久，因病回家。一年多后，太祖手诏征他入朝，仍任原职。太祖在宴会间，命儒臣作诗赋为乐。范常常常最先作成，语言简练。太祖笑着说：“老范的诗很质朴，就像他的为人一样。”晋升为起居注。范常的脚有毛病，多次要求回家乡，赐给安车。不久请求还乡，太祖赋诗四章送给他，赐官邸于太平。儿子范祖，历任云南左参政，有修洁之称。
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