《童眼看世界》阅读理解附答案

　　阅读：童眼看世界

　　儿童会经常语出惊人，下面是四则这样的小故事。

　　1

　　一个四岁的孩子，当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣，便跑过去坐在他身边，后来，妈妈问：“孩子，你对爷爷说了些什么?”孩子回答：“我什么也没说，只是帮他一起哭。”

　　2

　　下班回家的路上，街边公园里正在举行一场儿童棒球赛。我停下车，走到场边坐下观看，问旁边的一个孩子比分是多少。那孩子微笑着回答：“我们队正以0比14落后。”“真的吗?”我说，“可你看上去并不沮丧啊?”“沮丧?”孩子不解地说：“为什么要沮丧?还没轮到我们队进攻呢。”

　　3

　　一年级教室里，老师正在和同学们讨论一幅画，画上画着一家人。其中一个小男孩头发的颜色和家人明显不同。一个男生说：“画中的男孩子一定是被这家人收养的。”一个女生说：“我知道关于收养的所有事情，因为我是被人家收养的。”“被人收养意味着什么?”另一个学生问，女生答道：“被人收养意味着你曾在妈妈的心里生长，而不是在她的肚子里生长。”

　　4

　　学校排演戏剧，小海梅一心想参加这次演出，并想得到剧中的一个角色，海梅的妈妈知道孩子的心情，但她担心海梅会落选。分配角色的那天，小海梅激动地跑回家，眼中闪烁着骄傲的光芒。她大声说：“妈妈，你果然猜对了，我被选中为演员们鼓掌喝彩。”

　　【思考·感悟】

　　读了这几个令你忍俊不禁的小故事，你想过没有，它是不是还带给你一点思考和启迪。如果是这样，就给每个小故事写一句话，试一试。

　　故事一：_____________________________________________________

　　故事二：_____________________________________________________

　　故事三：_____________________________________________________

　　故事四：______________________________________________________

　　参考答案：

　　一、2、(1)神态;水浒传;施耐庵。(2)诗中的人看书看得太入迷了，对时间的悄然流逝一点儿也没有注意到。

　　二、【思考·感悟】

　　故事一：“哭”在其中，分担爷爷的痛苦。

　　故事二：在乎的是过程，并不注重结果。

　　故事三：儿童眼里的一切是美好的。

　　故事四：喝彩也是一种表演，重在参与。

　　总结：本文就是为大家整理的五年级语文同步练习相关内容，希望大家认真阅读，努力提高自己的语文成绩。