做阅读题一定要弄清题意,确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。
七根火柴(节选)
就在这一瞬间,①.他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。②.那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起了,像擎着一只注满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。③. “记住,这,这是,大家的!”他蓦然地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方:“好,好同志……你……你把他带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树,近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……
《七根火柴》阅读答案
1.标序号的句子描写方法各是什么?
1.神态 2.动作 3.语言
2.语段表现的重要人物是:___无名战士____
3.“记住,这,这是,大家的!”这里的“大家”指的是:(B)
A.无名战士和卢进勇 B.革命队伍 C.全中国 D.全党
4.文中“记住,这,这是,大家的!”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进 的方向……”中的“它”指代的内容是什么?
答:文中“这”指夹着火柴的党证,“它”指那只手。
5.“一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的,只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……”这句的修辞手法是什么?表达的作用又是什么?
答:这句的修辞手法是:比喻、映衬,表达的作用是点名中心、使主题得到升华。
6.无名战士牺牲时,作者写卢进勇“眼睛模糊了”,“只有那只手是清晰的”。既说“模糊”又说“清楚”,应怎么理解?选出分析正确一项:(C)
A.因为卢进勇为牺牲的战友流泪,所以远处的景物“模糊”,只能“清晰”看见近处的手。
B.这是夸张的写法,只有这样写,才能突出无名战士的“那只手”。
C.“模糊" 是写失去了战友的悲痛;“清晰”是写对烈士精神的敬仰。
D.这样写,能给人强烈的感受,起教育人的作用。
7.以上文字表现了无名战士的什么精神?(B)
A.用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。
B.一心想着部队,对革命事业无比忠诚的崇高精神。
C.至死不渝的完成党交给的任务的可贵精神。
D.爱护集体财务,严肃认真的精神。
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