一、语言积累
1.给下列加点字注音。
⑴百舸( ) ⑵寥廓( ) ⑶峥嵘 ( )
⑷稠密 ( ) ⑸遒劲( ) ⑹浪遏飞舟 ( )
2.解释下列词语。
⑴ 舸： ⑵遏：
⑶漫江： ⑷寥廓：
⑸苍茫： ⑹沉浮：
⑺指点： ⑻挥斥：
⑼激扬： ⑽峥嵘：
⑾中流：
3.辨析近义词，并为其提供正确的例句。
遏制：
扼制：
寥廓：
辽阔：
意气：
义气：
4.文学常识填空
词，又称“诗余”、“ ”、“倚声”、“填词” ，是诗歌的一种形式，调有定格、句有定数、字有定声，以两宋成就最高。词分为 、中调、长调，这是依字数多少来划分的。词的标题和词牌有着严格区别，词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。例如《沁园春 长沙》这首词，“ ”是词牌，“ ”是词的标题。
二、课堂点击
5.这首词塑造了一个怎样的革命者形象?
答：
6.请分别概括上下两阕的主要内容。
答：上阕：
下阕：
7.在这首写秋景的词中，诗人表达了怎样的思想情怀?
答：
8.这首词的融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的?
答：
三、选段在线
阅读毛泽东主席《沁园春?长沙》完成10—题。
独立寒秋，湘江北去， 橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
9.为下列加点字注音
A. 描摹( ) 橘( )子洲 激( )扬文字 挥斥方遒( )
B. 寥廓( ) 怅( )寥廓 百舸( )争流 浪遏( )飞舟
C. 峥嵘( ) 上下阕( ) 绚( )丽多彩 秋风萧( )瑟
D. 矫( )健 沁( )园春 漫( )江碧透 百侣( )曾游
10.解释下列词语。
⑴寥廓： ⑵苍茫：
⑶沉浮： ⑷激扬：
⑸峥嵘： ⑹中流：
11.本词中的“词眼”是哪一句?请指出来。
答：
12.分析下列句中加点词的作用。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
答：⑴遍：
⑵染：
⑶透：
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