学习目标：
1、积累文言词语;2、领悟作者在文中流露的思想感情。
3、认识“铭”这种文体，学习托物言志的表现方法。
重难点：
领悟作者在文章中流露出的思想感情
学法指导：自主――合作
学习时间：两课时
第一课时
一、导课(2分钟)：
我们现在生活在城市中，极目远眺，所见皆是高楼大厦，我们也是所居者之一，如果这时给你一间茅草屋我想恐怕没有哪个同学愿意去居住，可是我们唐朝伟大的文学家刘禹锡却不仅住着陋室，还提出“陋室不陋”的观点，为何呢?今天我们来探讨一下。
二、预习导学(12分钟)：
1、作者及背景：刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得。唐顺宗时，热心帮助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。失败后，被贬为郎州司马，后又任连州、郎州、何州等州刺史。在何州有一陋室，此篇《陋室铭》便就此所作。
2、关于“铭”：“铭”就是记载，在器物上刻字，表示永记不忘，后来便逐渐发展成为一种文体。常常在金属器物或碑石上刻写文字，用来记叙生平、事业、功德，表示纪念，或是记物寓意，表示勉励或警戒之意。
3、给下面加点的字注音：陋室 德馨 案牍
4、初读课文，找出能提挈全文的一句： 。
5、结合课下注释，自己疏通课文，标记你认为重点的词与句子。
三、预习展示(10 分钟)
1、小组内交流预习成果。
2、作者和文体合上导学案提名回答;3有一人写到黑板上;4几人说一说所找的句子并谈谈理由。
3、疏通课文。两人合作，一人读一人译，注意以下词：斯 德馨 鸿儒 白丁 乱耳 案牍 劳形 何陋之有
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