语文《离骚节选》教学设计

　　篇一：离骚(节选)教案

教学目标：

　　1、了解屈原生平及其文学成就。

　　2、了解楚辞的特点。

　　3、积累常见文言字词，疏通全文大意。

　　4、引导学生理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，培养学生的爱国热情。

教学重难点：

　　1、理清重点字词，疏通文意。

　　2、通过鉴赏重点诗句，引导学生理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质。

教学课时：3个课时

第1课时教学要点：

　　1、了解屈原生平及其文学成就。

　　2、了解楚辞的特点。

　　3、听录音，矫正疑难字音，全班朗读

　　4、学习课文第一段。

第2课时教学要点：

　　1、学习课文第二段

　　2、学习课文第三段

第3课时：

　　1、分析讨论屈原的形象品质

　　2、诗歌精华赏析

一、新课导入

　　以端午节导入

二、了解屈原生平及文学成就

　　屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅 、湘二水之间约九年之久。

　　作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞体，因为它是以《离骚》为代表，所以又称“骚体诗”。