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《离骚》教学设计的范文

离骚 时间:2021-08-31 手机版

  ●点击学习目标

▲ 知能目标

  1.体会诗歌中移情和象征手法运用的效果。

  2.了解《离骚》的语言风格和结构,理解节选部分的主旨。

  3.感受《离骚》的浪漫主义色彩。

▲ 情感目标

  1.感受诗人在述怀反省中表现出的高尚情操和爱国情怀,化为自己的精神力量。

  2.感受诗人行为高尚、品格圣洁、忧国忧民的完美形象。

▲ 重点难点

  1.体会诗中运用形象的比喻、瑰丽的想象、绚烂的文采表达诗人炽热的感情,富有浪漫主义色彩。

  2.理解屈原的精神表现和诗人讴歌、追求的政治理想。

  3.文言词句的理解。

●刷新知识库存

  知识库存

  1.关于《诗经

  屈原,名平,字原,又白云名正则,字灵均, 战国时期楚国诗人。他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人,也是最伟大的爱国诗人,楚辞诗体的创立者和代表作家。代表作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。有深远的影响。

  2.关于《离骚》

  楚怀王三十九年(前300年)春,屈原被排斥流放在汉北。此间创作了《离骚》。它是屈原的代表作,也是我国古代最长的一首抒情诗。全诗373句,2490字,运用美人香草的比喻、神话传说和丰富的想象,表达了作者鼎革图治的政治抱负和同腐朽势力作斗争的坚强意志,抒发了热爱祖国的炽烈感情,是我国浪漫主义长诗的鼻祖。

  3.关于楚辞与《楚辞》

  楚辞是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上,创造、发展了书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地,故谓之楚辞的一种诗歌形式。《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。

  4.关于离骚的含义

  关于《离骚》篇名的涵义,古今各家说法不一。司马迁在《史记屈原列传》中释为离忧。班固在《离骚赞库》中释为遭忧。王逸在《楚辞章句》中释为别愁。近世学者,则有人据《大招》伏戏《驾辩》,楚《劳商》只及王逸注《驾辩》《劳商》,皆曲名也,认为劳商与离骚均系双声字,离骚即劳商之转音,因而推论《离骚》本为楚国古乐曲名。

  5.字形辨析

  謇:謇謇 陬:孟陬 毗:毗邻 摄:摄像

  搴:搴阰 辄:动辄得咎 阰:搴阰 慑:慑服


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