离骚课后练习

　　一、课内方法实践

　　1.下列加粗字注音有误的一项是( )

　　2.下列语句朗读节奏有误的一项是( )

　　A.长太息/以掩涕兮，哀/民生之多艰

　　B.众女嫉余/之蛾眉兮，谣诼谓余/以善淫

　　C.悔/相道之不察兮，延伫乎/吾将反

　　D.忽反顾/?a href='/wenxue/zawen/' target='_blank'>杂文抠猓酆?四荒

　　3.指出下列各句所用的修辞方法。

　　①既替余以蕙兮，又申之以揽茝 ( )

　　②鸷鸟之不群兮，自前世而固然 ( )

　　③屈心而抑志兮，忍尤而攘诟 ( )

　　④制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 ( )

　　⑤高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 ( )

　　4.下面对所选诗句的理解，正确的项有( )

　　A.“进不入以离尤兮，退将复修吾初服”两句概述了诗人被君王任用，后又遭废弃的经历;“初服”意为当初的衣服，“复修吾初服”表明诗人在“进”而从政时，改变过自己原先的志向。

　　B.“驰椒丘且焉止息”一句中的“焉”是句中语气助词，起舒缓语气的作用，全句意谓：让我的马疾驰在长满椒树的山岗后，暂且休息一下。

　　C.“芳与泽其杂糅兮”一句中的“芳”指香草，“泽”指污垢。诗人用香草与污垢杂糅相处，喻指自己和奸佞小人共处，贤愚混杂。

　　D.“唯昭质其犹未亏”一句中的“昭质”，意为光明洁白的质地，“亏”为亏损。全句表现了诗人在小人当道，贤愚混杂的处境中永葆志向，特立独行的决心。

　　E.在上面的诗句中，诗人写自己行动在长满奇花异树的芳香之地，追求奇特瑰丽的服饰，用以象征自己对高洁品质的追求，比喻奇特，意味隽永。

　　F.从结构看，后两章紧承前一章中的“退将复修吾初服”一句，铺陈自己“复修初服”的具体做法。

　　5.能够反映屈原受屈遭贬原因的诗句有哪几项( )

　　A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

　　B.余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。

　　C.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

　　D.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

　　E.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

　　阅读下列诗句，回答6～8题。

　　高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

　　忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

　　民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?

　　6.对下列加粗虚词解释不正确的一项是( )

　　A.唯昭质其犹未亏 惟独

　　B.将往观乎四荒 于

　　C.忽反顾以游目兮 来

　　D.余独好修以为常 和“为”连用，与今天“以为”同

　　7.下列说法不正确的是( )

　　A.“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，这是一个对偶句，通过对自己所爱好的奇服的强化表现自己恃才傲物的诗人气质。

　　B.“佩缤纷其繁饰兮”，这缤纷多彩的服饰实际上是作者卓而不群的品质的象征，表现了作者不与世俗同流合污的精神。

　　C.“民生各有所乐兮，余独好修以为常”，表达了作者无可奈何，浊者自浊，清者自清的想法，有独善其身的消极思想。

　　D.“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”，语气坚定，表达了自己宁死也不屈服的态度。

　　8.对“芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏”一句理解有误的一项是( )

　　A.在清芳和污浊并存的世道，诗人对自己光洁的品质没有受污染而自得。

　　B.“唯……犹……”是“惟独(只有)……还……”的意思;“兮”为楚辞里常见的句中语气词。

　　C.此句可分为四个节拍来朗读，即“芳与泽/其杂糅兮，唯昭质/其犹未亏”。

　　D.此句与“佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章”相照应，表现其内外俱美。

　　9.简析诗人在诗篇中运用“蕙”“茞”“兰”“椒”“芰荷”“芙蓉”等的用意。