初中李清照声声慢阅读练习及答案

　　阅读下面的文字，完成下面题目

　　声声慢

　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？

　　小题1:“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这几组叠词抒发了女词人什么样的思想感情？它们彼此之间有什么内在联系？用叠词开头有什么好处？

　　小题2:结合词中的意象，谈谈本词情景交融的特点。

　　小题3:请谈谈你对“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”中的“黄花”意象的理解

　　参考答案

　　小题1:这七组叠词，逐层深入地把女词人国破家亡、漂泊异乡、晚景凄凉的愁苦之情淋漓尽致地刻画出来。这七组叠词，可分为三层，第一层（寻寻觅觅），写外在动作，寻找失去的东西，表现作者空虚惆怅、迷惘失落的心态。第二层（冷冷清清），写寻找的结果，通过环境气氛，表现了作者孤单寂寞的处境和心境，反映出作者的晚景凄凉。第三层（凄凄惨惨戚戚），直接写内心感受，表达作者内心的忧愁苦闷。三层之间，由浅入深，由外到内，逐层深入地写出了特定情景下作者的思想感情。

　　小题2:情景交融是本词在写作方面最为突出的特点。为了抒发内心的痛苦，哀愁，词人选取了一连串具有典型意义的景物，如“急风”、“飞雁”、“黄花”、“梧桐”、“细雨”等，作为情感的衬托，极力渲染了一个“愁”字，营造出凄凉惨淡的意境。

　　小题3:“满地堆积”的“憔悴损”的“黄花”既是眼前景物，又是词人自喻，词人由“满地堆积” 的“憔悴损”的菊花无人怜惜，联想到自己的无人同情、无人安慰、无人关怀的悲惨命运。花的命运和人的命运融为一体，表现了词人自叹自怜的悲愁情感。