欢迎来到010在线作文网!

句子解析之用心灵去倾听

句子 时间:2021-08-31 手机版

  1、我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。

句子解析之用心灵去倾听

  找到听我说话的人,其实就是找到了希望。

  那天,我在玩耍的时候,手指被锤子砸伤了,非常希望得到帮助,可是家里没有人,哭也不会有谁听见,我显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫问讯处的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音,我孤独的心灵一下子得到了抚慰,终于放声大哭。

  这既是伤痛带来的痛苦的哭,更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。

  2、小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。

  在我的记忆中,苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对我一个个简单而幼稚的问题,就像一位母亲那样耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。在一次次心与心的交流中,两个人的心走在了一起,结成了母子般的情谊。

  这句话形象地写出了苏珊的`爱心,语言虽然朴实,读来却令人十分感动。

  3、你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。

  心爱的金丝雀突然死了,我不仅痛苦,同时对死亡充满了恐惧。如何化解我心中的伤痛,不让死亡留给我太多的恐惧呢?苏珊采用了更美好的一种说法。是啊,小鸟到另外一个世界去唱歌了,这是多么美好的事啊!听着这样的话,笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了,快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。

  4、但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

  谋面就是见面的意思。

  用如同我第二个母亲来形容苏珊,看得出我对苏珊的爱。苏珊不是我的母亲,我们也从没见过面,是电话线把两个人紧紧地连在一起:苏珊就像母亲那样,耐心倾听我的心声,困难时给予帮助,痛苦时予以安慰。这就是我长大后,离开家乡,知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。

  文章这样写,也为下文我回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫,推动了情节的发展。

【句子解析之用心灵去倾听】相关文章:

1.课文《用心灵去倾听》的难点解析

2.用心灵去倾听课文内容

3.六年级语文用心灵去倾听的课文解析及答案

4.《用心灵去倾听》课文大体内容

5.关于用心灵去倾听主要内容200字

6.有关课文用心灵去倾听之的教材分析

7.课文《用心灵去倾听》主要内容简介

8.概况《用心灵去倾听》主要内容的教学


本文来源https://www.010zaixian.com/wenxue/juzi/1824138.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.