小学生在表演童话时可以学习更多有趣的东西而不知童话中的内容,那么,什么样的剧本比较合适呢?
小学生童话故事剧本(一)
金色的房子
布景:一座房子,花园
人物:小姑娘(露茜)、小羊、小鸟、小狗、小猴
旁白:花园里有一座房子,红(黄)的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂,有一个小姑娘住在这金色的房子里。(欢快的音乐)一天,小姑娘去给花浇水、松土(小姑娘一蹦一跳的拿着水壶和铲子来到花园)
露茜:(一边唱歌,一边看看花,摸摸花,闻闻花)好漂亮,好香啊!
小羊:(绵绵的叫跑一场)露茜,您早!(用手比划)您哪金色的房子真好,红(黄)的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!(露茜高兴的说:“谢谢”)
小鸟:(在的前后左右一边飞一边说)露茜,您早!(用手比划)您哪金色的房子真好,红(黄)的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!(露茜笑眯眯的说:“谢谢”)
小狗:(汪汪汪叫着跑过来)露茜,您早!(用手比划)您哪金色的房子真好,红(黄)的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!(露茜得意的说:“那当然”)
小猴:(调皮的哼着歌翻着跟头过来)露茜,您早!(用手比划)您哪金色的房子真好,红(黄)的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!(露茜骄傲地扬扬头:“嗯……”)
露茜:谢谢你们赞美我的房子,我们一起唱歌,跳舞吧。(欢快的音乐,手拉手跳舞)
旁白:快到中午了。
露茜:唉呀!(惊呀的)时间不早了。我要回家了。(收拾工具)
小动物:(手拉着手唱着歌)露茜,我们送你吧!
露茜:(笑眯眯的说)谢谢你们送我回家。
小鸟:露茜,让我进去玩玩吧!(飞来飞去的)
露茜:(惊呀的样子)什么?进来玩,不行,不行(不停地摇手)你扑棱扑棱地乱飞(模仿),会把我的房子弄脏的。
小狗:(汪汪汪)露茜,让我进去玩玩吧!
露茜:你(睁在眼睛,双手摇摆)不行,你汪汪汪汪地乱叫,会闹得我睡不着觉的。
小猴、小羊:露茜,让我们俩进去玩玩吧!
露茜:(后退一步,双手摇摆)那更不行!你们啪嗒啪嗒的乱跑(模仿动作),会把我家的地板踩坏那怎么办呢?
露茜:(很傲慢的)哼,想到我们家来玩没门。我自己唱只歌来听听(大声地昂起头)啦啦啦……(感觉没意思状)唉,没人听呀!哎(开心状)跳个舞吧,(作蝴蝶飞动作)没意思,没人听(一屁股往椅子上一坐(唉,真没意思,突然想起了小动物们)他们在干什么呢?(轻轻打开窗户,探出头左瞧右看的)
旁白:小动物们在草地上玩,小鸟边飞边叫,小狗、小羊跳唱,小猴爬上爬下,打滚。
露茜:轻轻地自言自说:“我想和你们一起玩。(轻轻地打开门,慢慢地走出来,悄悄地走到草地)
小动物:(一起嘲着露茜招手喊)露茜,快来跟我们一起玩。
露茜:(不好意思的低着头,轻轻地说:)我……请你们到我家里去玩吧!
小动物:你不怕我们弄脏房子,闹得你睡不着觉和踩坏你的地板了吗?(一人一句)
露茜:没关系,我不怕,我不怕。你们来吧(迫切地请求)
小动物:一起跳着说:“嗬,太好了,我们可以去金色的房子里去玩了。(随欢快的音乐)
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