《记承天寺夜游》的复习资料

　　《记承天寺夜游》复习资料包括哪些内容呢?《记承天寺夜游》仅用84个字就巧妙地勾画了一幅月夜景色图，抒发诗人苏轼积极向上的人生态度。下面是小编分享的《记承天寺夜游》复习资料，欢迎阅读!

　　《记承天寺夜游》的复习资料篇一：

　　一、内容梳理

　　1、著作背景：苏轼由于和实行新法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，因而被捕下狱。出狱后，责授黄州团练副使，是个有职无权的闲差。

　　2、本文描写了苏轼和好友张怀民同游承天寺的情景。描绘了在承天寺夜游对看到的月下美景，同时抒发了自己壮志难酬的苦闷心情。

　　3、文章表达的感情微妙而复杂，具体体现在“何夜无日?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。”之中。贬滴的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。“闲人”即清闲的人，并非指闲极无聊，无所事事之人，首先指具有闲情雅致的人。表面上自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，实际却为自己赏月的高雅情趣自豪。其次，“闲人”也包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者抱负远大，但一贬再贬，心中委屈不快，赏月的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。

　　二、重点词语

　　欣然：高兴地(样子)　念：想，考虑　遂：于是，就　寝：睡觉　相与：共同一起

　　空明：清澈透明　交横：交错，纵横　益：表示推测，可译为“原来”

　　但：只，只是　耳：罢了

　　三、重点句子

　　1、月色入户，欣然起行。(月光照进门内，我不由产生夜游的雅兴，高兴地动身出门)

　　2、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。(想到没有和我一起游览作乐的同伴，就到承天寺去找张怀民)

　　3、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(月光照在庭院中，如积水一般空明澄澈，水中的藻荇交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子)

　　4、但少闲人如吾两人耳。(只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了)

　　四、中考链接

　　1、作者是如何巧喻月色的?写出了景物怎样的特点?

　　(将月色比喻成一泓空明的积水，将竹、柏的影子比喻成水中的藻荇。写出了月光清澈、透明的特点)

　　2、全文没有一处直接写友情的，但可以从字里行间看出来，请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句)，并以其中一句为例，说说你选择它的理由。

　　①“遂至承天寺寻张怀民”。理由：唯张怀民可以同乐

　　②“怀民亦来寝”。　　　　理由：心境相同，欣赏趣味相同

　　③“相与步于中庭”。　　　理由：关系亲密

　　④“但少闲人如吾两人耳”。理由：志同道合，志趣相投，命运相同

　　3、“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境?

　　贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。人生的感情尽在其中。反映了作者胸怀愤懑，而又自嘲自解的心态。

　　4、此文是作者被贬黄州所写，反映了他当时怎样的心态?你如何看待作者的这种心态。

　　当时苏轼被贬黄州已有五年，虽耕种田地，可以自慰;虽有壮丽山河可以游乐，但仍感壮志来酬，心忧政事。自谓“闲人”反映了他胸怀愤懑，而又自嘲自解的心态。

　　5、划分朗读节奏：遂至承天寺/寻张怀民　　相与/步于中庭　　念/无与为乐者

　　6、课文中哪些语句表现了“闲”。

　　入夜即“解衣欲睡”，“闪”;见“月色入户”，便“欣然起行”，“闲”;与张怀民“步于中庭”，连“竹柏影”都看得那么仔细、清楚，两人都很“闲”;结尾的“闲人”是点晴之笔，以别人的不“闲”反衬作者的“闲”。

　　7、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每竹都有竹柏。你是如何理解这句话的?

　　月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。暗示世人无心流连景色，一心追名逐利。