《湖心亭看雪》课堂教学实录及讨论

　　引导语：《湖心亭看雪》是张岱描写西湖美景的诗，下面我们一起来学习《湖心亭看雪》课堂教学实录及讨论，欢迎大家阅读！

　《湖心亭看雪》课堂教学实录及讨论

　　(一)《湖心亭看雪》课堂教学实录

　　师：同学们，今天我们学习课文《湖心亭看雪》，作者是谁?

　　生：张岱。

　　师：看注释作者什么时期的人?

　　生：明末清初。

　　师：活了多少岁?(82?83?84?)

　　生1：82

　　生2：83

　　师：到底是82还是83?

　　生：(齐答)82

　　师：他生活在明清两代的人，“跨时代”——他在明朝活了多少年?(上面有资料呀!)

　　师：作者在明王朝生活了多少年?

　　生：47年。

　　师：清朝活了多少年?

　　生：35年。

　　师：张岱出生于仕宦之家，自己也做官，有条件享受宫廷生活，特别是47年明王朝。清朝之后在深山老林里著书，一直到死，披头散发，连亲人都认不出来，像独兽怪物。如此之人，你想他对明清朝的感受一样吗?

　　生：不一样。

　　师：对明王朝是怎样的?

　　生：怀念。

　　师：对清王朝又是怎样的呢?

　　生：看不惯。(老师引导)

　　师：所以他在深山中写的书都命名均有“梦”字。请同学们看书，这两本书分别叫什么?

　　生：《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》

　　师：回首47年生活人生如梦，往事如一梦，一场空!

　　师：今天《湖心亭看雪》是《陶庵梦忆》中的一篇文章。同学们数有多少行文字?

　　生：10行。

　　师：严格说才九行文字，不到两百字，却有极高的作品艺术价值，是《陶庵梦忆》的代表作。