《化石吟》自学阶梯评估测试题

　　1.给下列加粗字注音

　　(1)骸骨(　　　 )　 (2)躯壳(　　　 )

　　(3)万载(　　　 )　 (4)潜行(　　　 )

　　(5)葱茏(　　　 )　 (6)猛犸(　　　 )

　　2.解释下列词语

　　(1)海枯石烂：

　　(2)日转星移：

　　(3)骸骨：

　　3.化石的“故事令人神往、惊讶”，阅读本诗，请选择诗中一种化石，合理想像，编写一段300字左右故事。

　　能力提高

　　阅读下列诗句、答题：

　　复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，

　　重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

　　啊，你——令人叹服的大自然，

　　高明的魔法师，卓越的雕刻家!

　　1.下列说法不正确的是

　　[　　　 ]

　　A.“猛犸”即大象，也称为“毛象”、“猛犸象”，是古代哺乳类动物

　　B.文中破折号的作用是解释说明

　　C.诗中“高明的魔法师”“卓越的雕刻家”都是指大自然

　　D.本节诗运用了比喻的修辞手法，充分表现了自然造化的神奇魅力

　　2.请写出你所知道的恐龙的种类及其生活情况。

　　________________________________________

　　________________________________________

　　3.请模仿本节诗的最后两句句式，以“时间”或“历史”为对象写两句诗。

　　________________________________________

　　________________________________________

　　开放探究

　　纯金难留

　　[美]弗罗斯特

　　自然的新绿是纯金，

　　她这种色彩最难保存。

　　她的新叶像一朵花;

　　但只能持续一刹那。

　　然后就还原成为叶片，

　　乐园就这样沉入哀怨，

　　曝光就这样堕入白昼，

　　凡是纯金都难留。

　　1.这是一首赞颂青春的诗，诗人将青春喻为________，表现了青春的珍贵与美丽。

　　2.“凡是纯金都难留”，美好的青春难以长留，诗人暗示我们________

　　3.请写出你所掌握的劝人惜时奋发的古诗句。(至少两句)

　　________________________________________

　　________________________________________

　　参考答案：

　　1.(1)h2i　 (2)k6 　(3)z3i

　　(4)qi2n 　(5)c#ng l$ng 　(6)m3

　　2.(1)略

　　3.略

　　[能力提高]

　　1.A　 2.略

　　3.注意修辞和句式应以“时间”或“历史”为本体，选两个比喻句。

　　[开放探究]

　　1.花　 纯金

　　2.时光易逝，应珍惜青春年华

　　3.莫闲闲，白了少年头，空悲切;少壮不努力，老大徒伤悲。