《化石吟》导学案　

　　【学习目标】

　　1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。

　　2、理清结构，展开合理联想和想像。

　　3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。

　　【学习重点】

　　1、体会诗歌表达的丰富感情。

　　2、认识科学的神奇与人类的伟大。

　　【学习难点】

　　体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想象，认识科学的神奇。

　　【自主预习案】

　　1、给下列加点的字注音：

　　骸骨( 　　) 　　潜行( 　　) 　　葱茏(　　 ) 　　卓越(　　 )

　　海枯(　　 )　　 裹藏(　　 )

　　2、根据释义写出相应的词语。

　　安静美观而不落俗套。( 　　)

　　形容寂静无声的样子。(　　 )

　　称赞而且佩服。 (　　 )

　　形容经历的时间极长，表示意志坚定，永不改变。( 　　)

　　(草木)青翠茂盛。 ( 　　)

　　奇异而虚幻。 ( 　　)

　　3、改正成语中的错别字。

　　事在必行(　　 ) 　　其貌不洋( 　　) 　　坐想其成( 　　) 　　以逸代劳(　　 )

　　故技重演(　　 ) 　　针贬时弊( 　　) 　　言不由中(　　 ) 　　出神入画( 　　)

　　4、给下列诗句划分朗读节奏。

　　肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下。

　　黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。

　　5、用简洁的语言概括本诗的主要内容。

　　【课内探究案】

　　一、情景导入，明确目标。