多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。听故事，能发 展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展。
主人家的胆小猫
从前，有一只老鼠和一只猫一同住在一个主人家的房子里面。老鼠胆子非常大，所以取名为“大胆鼠”。而猫的胆子非常小，则取名为“胆小猫”。因为胆小猫胆子小的原因，大胆鼠根本就不害怕胆小猫。在主人家是来去自由。主人却很讨厌大胆鼠，因为大胆鼠经常偷吃她的东西。
有一天，胖胖的女主人临出门时，对胆小猫说：“你每天只知道吃了睡，睡了吃，太没用啦。这两天屋角望的那只小老鼠越来越猖獗啦，我命令你将老鼠抓住吃掉!要不，我就剥你的皮，吃你的肉!你如果连那么一只小小的老鼠都抓不住，还留着你这只懒猫有什么用!”
胆小猫害怕极了，他很怕痛更怕死，所以，他下定决心今天一定要把这只大胆鼠捉住。
胆小猫走近大胆鼠的洞口，小心翼翼地对着洞里喊道：
大胆鼠，快出来，今天，今天我要吃了你。”
没有回答。想来大胆鼠又出去玩了，要不，平日，大胆鼠一定会答话的。
胆小猫就静静地坐在鼠洞口，等着大胆鼠回来。
胆小猫等得快打瞌睡的时候，大胆鼠终于拄着一根大拐杖一跛一瘸地回来了。大胆鼠今天又跑到外头和其他老鼠打架去了，对方鼠多，他被对方打在淤泥坑里，脚也被打跛了。所以，他只好捡了根又粗又长的木棒做拐杖，齜牙咧嘴地回来了。
大胆鼠看到胆小猫坐在自己的鼠洞门口，就走上前去拍了拍他的屁股说：
“老兄，你今天怎么这么有空跑到我家门口来打盹了?”
胆小猫揉了揉睡眼蒙咙的眼睛，定了定神道：
“我，我， 我主人要我吃掉你，要不，我就没命了，对不起……”
大胆鼠眼睛一骨碌：
“你看，我拄了这么个又长又粗的拐杖，你一咬我，你的嘴巴一定会被拐杖磕伤的，这样吧，等我一会儿，我立即去洞里把拐杖放下，这样你吃起来就舒服些。”
胆小猫一想，是啊，被拐杖弄伤嘴巴那可不得了，还是让他先把拐杖放下再说吧。就挪开身子，让大胆鼠进洞去了。
过了一会儿，大胆鼠果然出来了。胆小猫正在考虑怎么下嘴时，大胆鼠又说：
“你看，我今天打架弄得满身脏兮兮的，你吃起来一定不卫生，干脆让我洗个澡再给你吃吧。怎么样?”
胆小猫一想：是啊，吃下不卫生的东西那可不得了，还是让他洗干净了再说吧。就点头让大胆鼠又钻进洞去了。
过了一会儿，大胆鼠果然洗得干干净净地出来了。他又对胆小猫说：
吃生鼠肉对消化不好，这样吧，干脆烧一锅水，把我煮熟了再给你吃吧。”
胆小猫一想：是啊，吃生肉对肠胃太不利了，煮熟的鼠肉确实好吃些。就点点头，领着大胆鼠来到主人的厨房中。
胆小猫盛了一锅水，拧开液化气灶烧起水来。
大胆鼠站在一旁说：
“没盐没油没作料的鼠肉绝对不好吃，还是加点儿作料吧。”
胆小猫连连点头称是，于是，他俩手忙脚乱地往锅中放油放盐放着各种作料。
大胆鼠看到餐柜里还有几根香肠，又对胆小猫说：
“香肠煮鼠肉，味道绝对美妙。”
胆小猫连连点头。大胆鼠就往锅中投下两根香肠。大胆鼠抓起另外两根就往自己嘴里塞。
胆小猫吃惊地说：
“你就要死了，怎么还要吃香肠啊?”
“你怎么这么不开窍啊，我就要被你吃掉了，所以，我吃香肠就等于是替你吃啊。并且，你想想，鼠肚里灌香肠，香肠又煮鼠肉，这味道说有多美就有多美啊。”
胆小猫连连点头，就由着大胆鼠坐在液化气灶边的餐柜边沿，跷着二郎腿，津津有味地吃着香肠。
女主人终于回来了，她吃惊地看到了这样一幅场景：一只小老鼠在锅子边的餐柜上津津有昧地吃着香肠，自家的猫呢，却在一旁殷勤地给小老鼠煮香肠吃!
女主人气坏了，她气极败坏地抓起厨房门边的扫把，劈头盖脸地扑向胆小猫：
“你这只烂猫、死猫、瘟猫，叫你捉老鼠，你反而下贱地去服侍老鼠!真是反了，气死我了，留你有什么用，我先打死你这只瘟猫再说……”
胆小猫吓得屁滚尿流，翻窗而逃，再也不敢回家了。大胆鼠从从容容地打着饱嗝，回鼠洞中休养身体去啦。
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