大学刚毕业那年,我被分配到一个偏远的镇上当小学老师,因而十分失意。
一次,学校办了个小型画展,展出10位学生的绘画作品。其中一幅黑白画,因色彩暗淡而无人问津,这幅画的作者小杨感到十分难过。我走到小杨的作品前,大声地对其他学生说:“你们是不是忽略了这幅作品的存在?这幅作品虽然没有漫画那样色彩夺人,但既然会被展示出来,肯定有它的亮点,哪些同学能够准确说出这幅作品的妙处。”一时间,同学们纷纷围向我这边,说着各自不同赞美的答案,这简单的黑白画也就成了同学们眼中的稀物。
我再望向小杨,他笑靥如花,没有了先前的忧郁,仿佛童真的心得到了暖暖的满足。
第二日到办公室后,我发现办公桌抽屉里多了一封信和一块手帕。我拆开信,歪歪扭扭的字迹:“老师,谢谢您,是您的引导才让同学们关注到我的画。我下了很大的功夫才完成这幅画,当它被展出却没人看时,我别提有多难过,甚至想以后再也不画画了。但是,老师您却让我重新燃起了对画画的热情。手帕是我妈妈以前送我的,您每天写粉笔字,希望它对您能有用处。”
读完信,手握着这块蓝格子手帕,内心一片潮湿。原本,我让其他同学来看小杨的画,是出于一点善意,不想他因此而失落。没想到,这个只有12岁的男孩子却给了我更大的善意的回报。
吃惊与感动之余,我也突然感觉到我工作的意义与职责所在。这个男孩子让我懂得:生活是有爱的,只要你对生活认真一些,努力一些,那么生活必然会给予你更大的回报。
一年后,我终因工作认真,教学成绩明显,被提拔到一所市重点中学任教,朝自己的`梦想跃进了大大的一步。而原先的同事告诉我,在我被调走的那一年,那即将小学毕业的小杨在一次县级画画比赛中脱颖而出,拿了一等奖,全校师生为他感到骄傲。
听到这个好消息,我欣慰地笑了。一点不经意的善意的付出,却带给了两个人各自不同的成长。
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