“孔融让梨”是中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。下面我们为大家带来孔融让梨的故事，仅供参考，希望能够帮到大家。
孔融让梨的故事
东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。
有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”
孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”
爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应该拿最小的`一个才对呀?”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”
爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。”
拓展阅读：
孔融让梨的教育意义：
凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。
对人，要做“雪中送炭”的事情。“雪中送炭惟吾愿。”“雪中送炭”的待人情怀贯穿一生，也给子女树立了一生待人的准则。历经冤屈、坎坷、磨难，却从来无怨无悔、顾全大局，一生都在“雪中送炭”。该谦让的，谦让了;该忍耐的，忍耐了;该承担的，承担了;该挺身而出时，挺身而出了。在人一生最艰难的时刻帮了人,能揽过来的就坚决揽过来，宁可一个人承担责任。在家，谦让父母，谦让兄弟姐妹;在外，谦让长辈，谦让同学同事;谦让荣誉、谦让利益、谦让值得谦让的一切。谦让，既意味着自己对个人荣誉、利益、所得的放弃，也意味着自我人格的升华。在面临复杂社会关系，处理个人与他人、个人与集体、家庭与国家利益时，不仅使复杂关系、棘手难题的处理容易获得公平、公正的结果，同时容易赢得普遍认同和普遍尊重。
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